click image to preview
activate zoom
DESAIN PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK UNTUK MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS TINGKAT SMP
Rp 84.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
DESAIN PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK UNTUK MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS TINGKAT SMP
Judul : DESAIN PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK UNTUK MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS TINGKAT SMP
Penulis : Muhammad Yandri, S.Pd., Gr.
Ukuran : 14,5 x 21 cm
Tebal : 112 Halaman
Cover : Soft Cover
No. ISBN : 978-623-497-917-6
SINOPSIS
Dalam melakukan pembelajaran Bahasa Inggris, terdapat empat keterampilan yang harus dimiliki peserta didik khususnya tingkat SMP antara lain kemampuan mendengarkan (listening), membaca (reading), berbicara (speaking), dan menulis (writing). Hingga saat ini, masih banyak peserta didik tingkat SMP yang merasa kesulitan mempelajari mata pelajaran Bahasa Inggris.
Itulah mengapa para pendidik Bahasa Inggris harus memiliki strategi yang tepat dalam melakukan proses pembelajaran di dalam kelas. Pembelajaran yang baik harus dilakukan dengan berpusat pada peserta didik yang dilaksanakan secara riang gembira, efektif, inovatif, komunikatif, efisien, dan bermakna. Dengan demikian, peserta didik tidak lagi merasa kesulitan dalam memahami pelajaran Bahasa Inggris.
Menurut Gentry (1985), desain pembelajaran adalah proses menentukan tujuan pembelajaran, strategi, dan teknik untuk mencapai tujuan serta merancang media yang dapat digunakan untuk keefektifan pencapaian tujuan tersebut. Artinya desain pembelajaran memiliki banyak komponen di dalamnya yang harus dikembangkan dan diimplementasikan. Sebelum melakukan proses pembelajaran, seorang pendidik wajib mendesain pembelajaran yang akan dibawakan terlebih dahulu. Tujuannya agar peserta didik mampu memahami pelajaran dengan mudah.
DESAIN PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK UNTUK MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS TINGKAT SMP
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 566 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Pengaruh Model Pembelajaran Peer Mediated Instruction And Intervention Tipe Class Wide Peer Tutoring Terhadap Keterampilan Metakognisi Dan Hasil Belajar Penulis : Arpin Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 108 Halaman Cover : Soft Cover No. QRCBN : 62-2066-7969-400 Terbitan : Maret 2025 SINOPSIS Buku ini membahas pengaruh model pembelajaran Peer Mediated Instruction… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN DARING (Studi Kasus di SDIT Ibnu Sina Nunukan) Penulis : Sitti Maryani Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 80 Halaman No ISBN : 978-623-5687-48-3 Selama masa pandemi COVID-19 melanda negeri ini terjadi perubahan sangat… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Panduan Lengkap Metodologi Penelitian : Dari Teori hingga Aplikasi Penulis : Mas’odi, M.Pd., dkk Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 142 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-380-6 No. E-ISBN : 978-623-505-379-0 (PDF) Terbitan : Juli 2024 SINOPSIS Buku ini menawarkan panduan menyeluruh mengenai kedudukan dan fungsi teori dalam… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : MENULIS PUBLIKASI KARYA ILMIAH UNTUK MAHASISWA DIPLOMA DAN SARJANA Penulis : Dr.E. Andriyansah, S.E., M.M. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 95 Halaman Cover : Soft Cover Sinopsis Seyogyanya buku ini diperuntukan untuk para mahasiswa pada jenjang Pendidikan diploma dan… selengkapnya
Rp 90.000
Judul : IN HOUSE TRAINING Peningkatan Kompetensi Guru dalam Menyusun Perangkat Pembelajaran Penulis : Asri Mbangi Bangar, S.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 58 Halaman SINOPSIS Guru yang profesional paling tidak harus memenuhi kompetensi keprofesiannya sebagai guru. Kompetensi keprofesian tersebut salah satunya adalah kompetensi dalam merencanakan, melaksanakan,… selengkapnya
Rp 90.000
-45%
Judul : WISTARA TANAYA Penulis : DARYANTO, S.Pd.,M.Pd Ukuran : 17,5 x 25 Tebal : SINOPSIS Menulis merupakan bagian dari kehidupan kita. Menulis bagi guru adalah hal yang sudah seharusnya menjadi suatu kebutuhan. Menulis dan berliterasi bagi guru dan siswa merupakan hal yang harus dilakukan dan dikuasai, karena dengan… selengkapnya
Rp 189.120 Rp 130.000
Judul : Statistika Untuk Administrasi Publik Penulis : Jatmiko Yogopriyatno, S.IP., M.Si., dan Muhammad Fauzan Aziman, S.IP, M.A.P. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 244 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-8776-53-5 No. E-ISBN : 978-623-8776-54-2 (PDF) SINOPSIS Buku “Statistika untuk Administrasi Publik” menjembatani teori statistik dengan praktik administrasi publik di Indonesia,… selengkapnya
Rp 174.000
Judul : On The Job Learning (OJL) Pelatihan Bagi Calon Kepala Sekolah Di Nusa Tenggara Barat Penulis : Latifah Lutfiah, S.Pd.I Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 120 Halaman ISBN : 978-623-7943-22-8 BLURB : Jenjang karier seorang guru hampir mencapai puncak ketika telah menjadi seorang kepala Sekolah. Proses menjadi seorang Kepala Sekolah… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Arthropoda Kelas Crustacea Penulis : Rifqi Ariful Ikhwan Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 116 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-811-4 No. E-ISBN : 978-623-162-812-1 (PDF) SINOPSIS Nama lengkap penulis adalah Rifqi Ariful Ikhwan, lahir di Jember pada tanggal 23 November 2000. Anak pertama dari dua bersaudara,… selengkapnya
Rp 75.000
Judul : Buku Ajar Teori Organisasi Publik Penulis : Yorry Hardayani, S.IP., M.Si. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 284 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-7140-27-2 No. E-ISBN : 978-634-7140-29-6 (PDF) Terbitan : Maret 2025 SINOPSIS Buku Ajar Teori Organisasi Publik adalah referensi komprehensif yang dirancang untuk mahasiswa, akademisi,… selengkapnya
Rp 214.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.