click image to preview
activate zoom
DESAIN PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK UNTUK MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS TINGKAT SMP
Rp 84.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
DESAIN PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK UNTUK MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS TINGKAT SMP
Judul : DESAIN PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK UNTUK MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS TINGKAT SMP
Penulis : Muhammad Yandri, S.Pd., Gr.
Ukuran : 14,5 x 21 cm
Tebal : 112 Halaman
Cover : Soft Cover
No. ISBN : 978-623-497-917-6
SINOPSIS
Dalam melakukan pembelajaran Bahasa Inggris, terdapat empat keterampilan yang harus dimiliki peserta didik khususnya tingkat SMP antara lain kemampuan mendengarkan (listening), membaca (reading), berbicara (speaking), dan menulis (writing). Hingga saat ini, masih banyak peserta didik tingkat SMP yang merasa kesulitan mempelajari mata pelajaran Bahasa Inggris.
Itulah mengapa para pendidik Bahasa Inggris harus memiliki strategi yang tepat dalam melakukan proses pembelajaran di dalam kelas. Pembelajaran yang baik harus dilakukan dengan berpusat pada peserta didik yang dilaksanakan secara riang gembira, efektif, inovatif, komunikatif, efisien, dan bermakna. Dengan demikian, peserta didik tidak lagi merasa kesulitan dalam memahami pelajaran Bahasa Inggris.
Menurut Gentry (1985), desain pembelajaran adalah proses menentukan tujuan pembelajaran, strategi, dan teknik untuk mencapai tujuan serta merancang media yang dapat digunakan untuk keefektifan pencapaian tujuan tersebut. Artinya desain pembelajaran memiliki banyak komponen di dalamnya yang harus dikembangkan dan diimplementasikan. Sebelum melakukan proses pembelajaran, seorang pendidik wajib mendesain pembelajaran yang akan dibawakan terlebih dahulu. Tujuannya agar peserta didik mampu memahami pelajaran dengan mudah.
DESAIN PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK UNTUK MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS TINGKAT SMP
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 687 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Model Pembelajaran Kooperatif Team Assisted Individualization(TeAssInd) : Berbantu LKPD untuk Pemecahan Masalah Jarak pada Ruang Dimensi Tiga Penulis : Trie Koerniawati, M.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 102 Halaman SINOPSIS Guru memiliki tugas pokok dalam mengajar, membimbing dan melatih peserta didik. Oleh karena itu, seorang guru haruslah paham akan konteks tugasnya, baik secara sistem pengelolaan dan manajemen kelas…. selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Strategi Penerapan Akhlak Islami “Sadar Sampah” Di Sekolah Islam Terpadu Penulis : Nuryantika Surahman Amin Ismail Suardi Wekke Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 130 Halaman No ISBN : 978-623-6233-76-4 Akhlak kepada lingkungan dalam hal sadar sampah adalah karakter yang sangat diperlukan oleh bangsa Indonesia. Hal… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Series Language Teaching For Sustainability: Language Teaching And Linguistic Pathways To Sustainability Penulis : G. Gunawan, Muh. Jafar dan Ismail Suardi Wekke Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 166 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-8756-06-3 No. E-ISBN : 978-623-8756-07-0 (PDF) Terbitan : February 2025 SINOPSIS Language education holds immense… selengkapnya
Rp 96.000
Judul : Model Experiential Learning Skema Disruptive Classroom Behaviors Penulis : I Komang Mertayasa, Abdullah Pandang, Arismunandar, dan Ansar Ukuran : 14 x 20 cm Tebal : 126 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-289-382-1 No. E-ISBN : 978-634-289-383-8 (PDF) Terbitan : April 2026 SINOPSIS Mengelola kelas bukan hanya tentang menyampaikan materi pelajaran…. selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Kunci Sukses Matematika : Koleksi Rumus Dan Contoh Soal Penulis : H. Udin Misbahudin, S.Pd., Sasinah, S.Pd., Yati Nuraeni, S.Pd., Tri Rochmawati Yunani, S.Pd., dan Desi Virgonita, S.Pd. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 140 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-7000-10-1 No. E-ISBN : 978-634-7000-11-8 (PDF) SINOPSIS Buku Kunci… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Paradigma Pendidikan Islam (Analisis Epistemologis Ibnu Khaldun) Penulis : Ulin Nuha, M.Ag. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 142 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN: 978-623-8718-62-7 No. E-ISBN: 978-623-8718-63-4 (PDF) SINOPSIS Pendidikan Islam yang merupakan salah satu aspek yang sangat strategis dalam pembinaan suatu masyarakat, memerlukan landasan filosofis yang mapan. Landasan… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Implementasi Konsep Decision Support System & Fuzzy Multiple Attribute Decision Making (Fmadm) Penulis : Muhamad Muslihudin, dkk Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 120 Halaman Cover : Soft Cover ISBN : 978-623-68728-6-4 SINOPSIS : Buku ini berisi tentang konsep dasar sistem informasi, konsep Decision Support System (DSS), Penyelesaian… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Konsep Dasar Strategi Pembelajaran SD Penulis : Amelia Dwi Astuti, M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 100 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-8756-16-2 No. E-ISBN : 978-623-8756-17-9 (PDF) SINOPSIS Buku Ajar “Konsep Dasar Strategi Pembelajaran SD” ini disusun sebagai buku panduan bagi dosen dan mahasiswa untuk lebih mengenal… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Kreatifitas Guru Paud dalam Menyusun Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Penulis : Suparmiati, M.Pd Ukuran : 14 x 20 Tebal : 144 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-235-926-6 No. E-ISBN : 978-634-235-925-9(PDF) Terbitan : November 2025 SINOPSIS Buku ini secara komprehensif membahas Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebagai strategi untuk meningkatkan kualitas… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : MEMBACA PERMULAAN Pengarang : Sugeng Mardisantoso Ukuran : 20 cm x 14 cm Tebal : 90 Halaman ISBN : 978-623-79433-7-2 Synopsis : Mambaca Permulaan Buku ini merupakan panduan bagi konselor, mentor maupun guru untuk membimbing peserta didik mahir membaca. Dibuat praktis dari pengalamannya memberikan bimbingan membaca pada peserta didik… selengkapnya
Rp 70.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.