click image to preview
activate zoom
Paradigma Pendidikan Islam (Analisis Epistemologis Ibnu Khaldun)
Rp 70.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Paradigma Pendidikan Islam (Analisis Epistemologis Ibnu Khaldun)
Judul : Paradigma Pendidikan Islam (Analisis Epistemologis Ibnu Khaldun)
Penulis : Ulin Nuha, M.Ag.
Ukuran : 14,5 x 21
Tebal : 142 Halaman
Cover : Soft Cover
No. ISBN: 978-623-8718-62-7
No. E-ISBN: 978-623-8718-63-4 (PDF)
SINOPSIS
Pendidikan Islam yang merupakan salah satu aspek yang sangat strategis dalam pembinaan suatu masyarakat, memerlukan landasan filosofis yang mapan. Landasan filosofis tersebut diorientasikan pada peserta didik sebagai manusia yang utuh. Makhluk yang memiliki potensi yang tidak dimiliki olah makhluk lain, yaitu akal dan hati. Sehingga dengan landasan filosofis tersebut, tujuan ideal pendidikan Islam dalam membentuk insan kamil berdasarkan Al Quran dan Hadits dapat terwujud.
Ibnu Khaldun, sebagai salah satu pemikir muslim yang mempunyai pandangan tentang epistemologi yang bersifat rasionalistik-empiristik dan wahyu cukup relevan untuk dijadikan landasan filosofis dalam rangka pengcmbangan pendidikan Islam. Relevansi epistemologinya adalah pada fungsionalisasi akal dan landasan etika dan moral yang berdasarkan Al Quran dan Hadits, dalam rangka mengendalikan pengaruh epistemologi Barat yang sekuler.
Prof. Dr. Imam Kanafi, M.Ag.
Guru Besar Ilmu Tasawuf
IAIN KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan
“Buku Saudara Ulin Nuha yang mengangkat epistemologi Ibn Khaldun menjadi pilihan yang tepat untuk tujuan penguatan kerangka epistemologi pendidikan Islam yang dapat diimplementasikan dan dikontekstualisasikan dalam perbaikan praktek pendidikan Islam di Indonesia”
Dr. Mualimin Mochammad Sahid
Associate Professor Fakulti Syariah dan Undang-Undang Universiti Sains Islam Malaysia (USIM)
“Melalui ide dan gagasan yang tertuang dalam setiap bab dalam buku ini, penulis berusaha menghadirkan kajian yang komprehensif, dengan harapan dapat memberikan wawasan baru bagi para akademisi, peneliti, dan praktisi pendidikan Islam dalam memahami dan mengaplikasikan prinsip-prinsip pendidikan yang diajarkan oleh Ibnu Khaldun. Selamat saya ucapkan atas karya yang sangat bermanfaat ini. Saya berharap buku yang ringkas tapi padat tulisan sahabat saya Ulin Nuha, M.Ag ini dapat memberikan pencerahan dan manfaat yang besar bagi pembaca serta menjadi referensi yang berharga dalam studi pendidikan Islam”
Paradigma Pendidikan Islam (Analisis Epistemologis Ibnu Khaldun)
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 817 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Wasis Basa Jawa Penulis : Ening Sri Purwani, SPd.,SD Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 76 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Wasis Basa Jawa disusun berdasarkan Kurikulum 2013 dan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 81A Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum dan… selengkapnya
Rp 90.000
Judul : IN HOUSE TRAINING Peningkatan Kompetensi Guru dalam Menyusun Perangkat Pembelajaran Penulis : Asri Mbangi Bangar, S.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 58 Halaman SINOPSIS Guru yang profesional paling tidak harus memenuhi kompetensi keprofesiannya sebagai guru. Kompetensi keprofesian tersebut salah satunya adalah kompetensi dalam merencanakan, melaksanakan,… selengkapnya
Rp 90.000
Judul : Sembilan Warna Satu Pelangi Penulis : Keisha Ramadhani, Bonfilio Emanuel Aditthana, Affan Akrim Zulhilmi Wiles, Wahyu Raditya, Alfian Agatama Irianto, Salwa Nabila Eka Putri, Asyifa Carca Griselda, Hunafa Maidiana Sausan, Evi Dwi Vianda Ukuran : 14 x 20 Tebal : 104 Halaman Cover : Soft Cover No. QRCBN : 62-2066-4593-683 Terbitan : Oktober 2025 SINOPSIS Sembilan Warna Satu Pelangi adalah kumpulan karya istimewa dari anak-anak Sekolah Luar Biasa… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : E-LEARNING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF Penulis : Noca Yolanda Sari, Evi Gusliana, Tuti Puspitasari dan Muhamad Muslihudin Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 180 Halaman No. ISBN : 978-623-497-806-3 SINOPSIS Buku “E-Learning Sebagai Media Pembelajaran Inovatif” membahas secara komprehensif tentang penggunaan teknologi informasi dan… selengkapnya
Rp 115.200
Judul : Pembelajaran Berdiferensiasi Penulis : Prof. Dr. I Wayan Redhana, M.Si. Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 212 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-289-200-8 No. E-ISBN : 978-634-289-201-5 (PDF) Terbitan : Maret 2026 SINOPSIS Buku Pembelajaran Berdiferensiasi menyajikan kajian akademik yang komprehensif dan mendalam tentang konsep, landasan, serta implementasi… selengkapnya
Rp 142.000
Judul : Pemanfaatan Media Video Cerita Fabel Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Dan Bercerita Pada Siswa Kelas VII B MTs As Sahro Kepil Wonosobo Tahun Ajaran 2022/2023 Penulis : Siti Rohmah Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 62 Halaman Cover : Soft Cover No. QRCBN : 62-2066-3177-114 Terbitan : Januari 2025 SINOPSIS Buku ini membahas… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN: Pengertian, Lembaga, Sistem, Proses Penulis : Dr. Yunus, S.Pd.I., M.Pd.I & Rahmatullah Rusli, M.Pd.I Editor : Dr. Muhaemin, MA Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 137 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-336-2 SINOPSIS Mutu pendidikan tentu orang akan melihat dari multiperspektif baik yang memakai… selengkapnya
Rp 90.000
Judul : Modul Analisis Kebijakan Pendidikan Islam Penulis : Dr. H. Masduki Duryat, M.Pd.I., CFLS dan Prof. Dr. H. Jamali Sahrodi, M. Ag Editor : Dr. H. M. Ali Hasan, M. Pd., dan Rustiana Angela, M. Pd., CFLS Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 340 Halaman Cover : Soft Cover No. QRCBN :… selengkapnya
Rp 270.000
Judul :SELF MANAGEMENT UNTUK MENINGKATKAN KINERJA BIDAN Penulis : Bringiwatty Batbuall Ukuran : 14,5 x 21cm Tebal : 165 Halaman ISBN : 978-623-68729-0-1 SINOPSIS BUKU Buku ini membahas tentang Self Management untuk Meningkatkan Kinerja Bidan. Buku ini penulis kontribusikan untuk dunia kebidanan dan kesehatan di Indonesia. Buku ini terdiri dari lima bab. Bab pertama… selengkapnya
Rp 77.500
Judul : Sekolah Transformatif : Catatan Refleksi Sekolah Penggerak Penulis : Widiyanto, M.Pd. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 138 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-235-109-3 No. E-ISBN : 978-634-235-110-9 (PDF) Terbitan : April 2025 SINOPSIS Buku “Catatan Refleksi Sekolah Penggerak : Sekolah Transformatif” ini merupakan dokumentasi reflektif… selengkapnya
Rp 70.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.