click image to preview
activate zoom
Membumikan Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah: Studi Literature Tentang Kontekstualisasi dan Pembiasaan Berbahasa
Rp 82.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Membumikan Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah: Studi Literature Tentang Kontekstualisasi dan Pembiasaan Berbahasa
Judul : Membumikan Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah: Studi Literature Tentang Kontekstualisasi dan Pembiasaan Berbahasa
Penulis : Supiyandi, M.Haiful Fudhul, Aisyah Rahmadani
Editor : Husnul Khotimah
Ukuran : 15 x 23 cm
Tebal : 152 Halaman
Cover : Soft Cover
No. ISBN : 978-634-289-253-4
No. E-ISBN : 978-634-289-254-1 (PDF)
Terbitan : Maret 2026
SINOPSIS
Buku ini merupakan kumpulan esai berbasis studi literatur yang mengkaji secara kritis dan reflektif pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah (MI). Berangkat dari kesadaran bahwa Bahasa Arab memiliki posisi strategis sebagai bahasa Al-Qur’an sekaligus sarana pembentukan karakter keislaman sejak dini, para penulis menyoroti berbagai persoalan mendasar yang masih dihadapi dalam praktik pembelajaran di MI, seperti rendahnya motivasi belajar siswa, dominasi metode hafalan dan gramatikal, serta keterbatasan kesiapan pedagogik guru.
Melalui pendekatan kajian literatur, buku ini menghadirkan beragam perspektif dan model pembelajaran inovatif yang dinilai relevan dengan karakteristik peserta didik usia MI. Di antaranya adalah model pembelajaran komunikatif, berbasis permainan, berbasis proyek (Project Based Learning), pendekatan multiliterasi, pembelajaran berbasis lingkungan, serta pendekatan tematik-integratif. Seluruh pendekatan tersebut menekankan pentingnya pembelajaran yang bermakna, kontekstual, menyenangkan, dan berorientasi pada pengalaman langsung siswa.
Selain membahas model dan strategi pembelajaran, buku ini juga menyoroti peran sentral guru Bahasa Arab MI sebagai penentu atmosfer kelas, penghidup bahasa, dan pembentuk sikap afektif siswa terhadap Bahasa Arab. Kesiapan akademik, pedagogik, psikologis, dan profesionalisme guru dipandang sebagai faktor kunci keberhasilan pembelajaran. Guru tidak hanya dituntut menguasai materi, tetapi juga mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman, teknologi, serta dunia anak.
Secara keseluruhan, buku ini menegaskan bahwa pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah perlu bergeser dari paradigma hafalan dan kaidah menuju pendekatan yang humanis, komunikatif, dan fungsional. Dengan memanfaatkan hasil kajian literatur dan refleksi pedagogis, buku ini diharapkan menjadi referensi akademik sekaligus inspirasi praktis bagi guru, mahasiswa pendidikan, dan pemerhati pendidikan madrasah dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Arab sejak jenjang dasar.
Membumikan Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah: Studi Literature Tentang Kontekstualisasi dan Pembiasaan Berbahasa
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 45 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Pembelajaran Ipa Yang Menyenangkan: Panduan Praktis Untuk Guru SD Penulis : Dr. M. Danil, S.Pd., M.Pd., Dr. Nadia Aldyza, S.Pd., M.Pd., Lita Afri Yanti, Aisyah, Sri Wahyuni, Supiati, Intan Dharlina, Yasir Rizqa, Ikhsan Maulana, Al Furqan, Sri Dewi Murni, Deritawati, Nana Dianti, Sri Handayani, Ida Irmayanti, Insanil Qadri, Evi Yuliandani, dan Nazliyati Ukuran… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Kualitas Pendidikan Di PAUD : Membangun Kapasitas Guru Untuk Pembelajaran Berkualitas Penulis : Dr. Hj. Arfiani Yulianti Fiyul, MM. & Dr. H. Masduki Duryat, M. Pd.I., CFLS. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 246 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-7140-78-4 No. E-ISBN : 978-634-7140-79-1 (PDF) Terbitan : Maret 2025… selengkapnya
Rp 176.000
Judul : Metode Pembelajaran Kreatif dalam Pendekatan Deep Learning Penulis : Rikki Faisal Heryana, M.Pd., Gr., Ai Faridah, M.Pd., Rayi Siti Fitriani, M.Pd. Ukuran : 15 x 23 Tebal : 76 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-276-660-6 No. E-ISBN : 978-634-276-659-0 (PDF) Terbitan : April 2026 SINOPSIS Buku Metode Pembelajaran Kreatif dalam… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Guru Hebat di Era Gen Z: Menjadi Pendidik yang Mengisnpirasi di Zaman Digital Penulis : Idris, S.Kom., M.Pd. Ukuran : 15 x 23 Tebal : 144 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-276-108-3 No. E-ISBN : 978-634-276-109-0 (PDF) Terbitan : Januari 2026 SINOPSIS Guru Hebat di Era Gen Z: Menjadi Pendidik… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Analektika : Kumpulan Karya Tertulis Tentang Pendidikan Dan Musik Penulis : Pravasta Maulany, Jerimias van Harling, Herly Lesilolo, dan Lourine Joseph Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 174 Halaman Cover : Soft Cover No. QRCBN : 62-2066-7917-101 Terbitan : Januari 2025 SINOPSIS Buku ANALEKTIKA: Kumpulan Karya Tertulis Tentang Pendidikan dan Musik membahas… selengkapnya
Rp 82.000
Judul : Make A Macth : Solusi Aktif Belajar IPS Penulis : Maina Indra.S.Ag Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 88 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 62-2066-2655-533 Terbitan : Februari 2026 SINOPSIS Banyaknya model-model pembelajaran seringkali membuat para guru merasa kebingungan, mengetahui prinsip-prinsip yang dangkal sehingga dalam penerapan dalam kelas… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Pendidikan Inklusi Dalam Pendidikan Islam Penulis : Mukhlisin, Endah Mawarny & Yunus Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 100 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-7140-15-9 No. E-ISBN : 978-634-7140-16-6 (PDF) Terbitan : Maret 2025 SINOPSIS Buku ini menghadirkan wawasan komprehensif mengenai pendidikan inklusi dalam perspektif Islam, dimulai dari konsep… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Mengajar Al-Qur’an dengan Kreativitas: Cara Guru Membuat Belajar Menyenangkan Pada Siswa Tunagrahita Penulis : Muhammad Daffa S.Ag, M.Pd Ukuran : 14 x 20 cm Tebal : 308 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-216-733-5 No. E-ISBN : 978-634-216-734-2 (PDF) Terbitan : November 2025 SINOPSIS Buku Mengajar Al-Qur’an dengan Kreativitas: Cara Guru… selengkapnya
Rp 149.000
Judul : Identitas, Kekuasaan, Dan Komodifikasi Ruang Penulis : Wahyu Harjanto, Kamil Alfi Arifin, Heffi Christya Rahayu, Heronimus Heron, dan Aloysius Gunadi Brata Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 124 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-8756-30-8 No. E-ISBN : 978-623-8756-31-5 (PDF) SINOPSIS Seberapa jauh kita memahami perubahan yang terjadi di sekitar… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Model Pembelajaran Numbered Head Together Penulis : Sulasno, S.Pd. Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 100 Halaman ISBN : 978-623-7943-05-1 Sinopsis : Buku ini bersi tentang Pembelajaran Bahasa Inggris Kompetensi Menulis Teks Report. Konten buku ini merupakan pengalaman empiris penulis dalam menerapkan model pembelajaran numbered head together. Dengan membaca buku… selengkapnya
Rp 70.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.