click image to preview
activate zoom
Pendekatan Induktif untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Generik Siswa
Rp 70.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Pendekatan Induktif untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Generik Siswa
Judul : Pendekatan Induktif untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Generik Siswa
Penulis : Widiyanto
Ukuran : 14,5 x 21 cm
Tebal : 60 Halaman
Cover : Soft Cover
No. ISBN : 978-623-505-473-5
No. E-ISBN : 978-623-505-474-2 (PDF)
SINOPSIS
Model pembelajaran yang diperlukan dipilih dari pembelajaran yang berorientasi pada pendekatan ilmiah (scientific approach). Peningkatan kompetensi ilmiah ini dilaksanakan melalui pembelajaran yang terdapat kegiatan mengamati, menanya, menalar, mencoba, dan mengkomunikasikan dengan memusatkan pada pengkajian fenomena alam. Kompetensi ilmiah yang dimiliki siswa setelah memperhatikan penyajian fenomena alam, siswa dapat mengidentifikasi prinsip yang berlaku dan menggunakannya untuk menjelaskan fenomena alam tersebut.
Oleh karena itu dalam pendekatan induktif berproses dari hal-hal yang bersifat konkret ke yang bersifat abstrak, setelah siswa memahami dan menangkap suatu konsep berdasarkan sejumlah contoh konkret, mereka kemudian sampai kepada generalisasi.
Pendekatan Induktif untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Generik Siswa
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 504 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : BUKU AJAR : BAHASA INDONESIA BAGI MAHASISWA Penulis : Marlen Wariunsora, M.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 85 Halaman SINOPSIS Pernahkah kalian pikirkan, mengapa Bahasa Indonesia wajib dipelajari di semua jenjang Pendidikan? Mulai dari tingkat sekolah dasar hingga perguruan tinggi, semua wajib mempelajari Bahasa Indonesia…. selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Kumpulan RPP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Penulis : Srydewiyana Kolly,S.Pd Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 130 Halaman ISBN : 978-623-79434-7-1 blurb : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran atau biasa dikenal dengan istilah RPP adalah sebuah media yang dibuat dan digunakan guru sebagai petunjuk melaksanakan kegiatan di dalam kelas… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : From Nothing to Something (Catatan CGP dari Kota Tikar) Penulis : Rita Noviani Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 300 Halaman Cover : Soft Cover Sinopsi Buku From Nothing to Something Sebelum mengikuti pendidikan guru penggerak, saya hanya guru yang mengikuti nurani untuk berbuat semaksimal… selengkapnya
Rp 145.000
Judul : Studi Kebijakan Publik Di Daerah Penulis : Ade Kurniawan, Adi Hayu Prasetyo, Amelia Prihartini, Deta Helisa Nova, Fajar Rizki Rosaliliana, Laelia Alhamdari, M.Ramadhi Utama, Yuanita Permata Adi, Ahyar, Askiah Takaba, Bernadus BolicLasan Lejap, Bowo Wiryo Prawiro, Harry Widu Hau, Indah Cahyani, Lulu Amanda Zakry, Rusmiati Mahu, Sefti Maulina, Abdul Nadjib Editor : Dr…. selengkapnya
Rp 163.000
Judul : Panduan Praktis Model Experiential Learning Skema Disruptive Classroom Behaviors dalam Microteaching Penulis : I Komang Mertayasa, Abdullah Pandang, Arismunandar, dan Ansar Ukuran : 14 x 20 cm Tebal : 70 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-289-394-4 No. E-ISBN : 978-634-289-395-1 (PDF) Terbitan : April 2026 SINOPSIS Buku Panduan MELS-DCB (Model… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Model Pembelajaran TSE : Team-Based Sets-Entrepreneurship Project Penulis : Mohammad Agus Prayitno, Sri Haryani, Sri Wardani, dan Nanik Wijayati Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 170 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-276-285-1 No. E-ISBN : 978-634-276-284-4 (PDF) Terbitan : Februari 2026 SINOPSI Buku Model Pembelajaran TSE (Team-based SETS-Entrepreneurship… selengkapnya
Rp 100.000
Judul : Transformasi Pembelajaran Bahasa Arab dengan Pendekatan Media Interaktif Penulis : Ahmad Khoirur Roziqi Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 140 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-216-329-0 No. E-ISBN : 978-634-216-330-6 (PDF) Terbitan : Agustus 2025 SINOPSIS Perubahan paradigma dalam pembelajaran Bahasa Arab melalui pemanfaatan media interaktif sebagai bagian… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : METODE PjBL (Project Based Learning) BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH DALAM BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKATIF BAGI SISWA Penulis : Ermaniatu Nyihana, M.Pd Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 150 Halaman No ISBN : 978-623-6233-63-4 Buku ini ditulis berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas dengan judul “Pengaruh Buku Cerita… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : 18 HAL YANG MENYEBABKAN SISWA GAGAL BELAJAR Penulis : Lolita A.M Parera, S.Si, M.Pkim & Hans Lamen Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 60 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini memaparkan tentang kebiasaan-kebiasaan yang sering kali muncul sebelum seorang siswa gagal dalam belajarnya. Ketika… selengkapnya
Rp 84.000
Judul : Model Pencegahan Kenakalan Remaja Dengan Pendidikan Agama Islam Penulis : Inda Puji Lestari Surahman Amin Ismail Suardi Wekke Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 130 Halaman No ISBN : 978-623-6233-75-7 Upaya pencegahan kenakalan remaja di sekolah melalui Pendidikan Agama Islam dapat dilakukan dalam proses pembelajaran… selengkapnya
Rp 80.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.