click image to preview
activate zoom
KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA SEKOLAH : Melalui Pendekatan SWOT dan Balance Scorecard di Sekolah Menengah Kejuruan
Rp 83.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA SEKOLAH : Melalui Pendekatan SWOT dan Balance Scorecard di Sekolah Menengah Kejuruan
Judul : KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA SEKOLAH : Melalui Pendekatan SWOT dan Balance Scorecard di Sekolah Menengah Kejuruan
Penulis : Ai Sumarni, S.Ag., M. Pd, H. A. Suganda, S.Ag., M.Pd, Fuad Rinaldi, S.E., MM. Ak. CA, Marpuah, M. M.Pd, Drs. M. Firman S., MT, Drs. H. Miftahussalam, M.Si, Muhamad Matin Shopwan Amarullah, S.PdI, M.Pd, Nendi Sugandi, S.Pd., M.Pd, Siti Saadah, S.Pd., M.M.Pd, dan Sofa Sari Miladiah, M.Pd
Ukuran : 14,5 x 21 cm
Tebal : 186 Halaman
Cover : Soft Cover
No ISBN : 978-623-497-906-0
SINOPSIS
Buku ini berjudul “KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA SEKOLAH : Melalui Pendekatan SWOT dan Balance Scorecard di Sekolah Menengah Kejuruan”. Buku ini penulis kontribusikan untuk bidang pendidikan khususnya tentang Analisis Kinerja Sekolah Melalui Pendekatan SWOT dan Balance Scorecard di Sekolah Menengah Kejuruan di Indonesia. Buku Ini terdiri dari sebelas bab. Adapun masing-masing bab membahas tentang :
Bab 1 Pentingnya Kebijakan Bagi Kinerja Sekolah
Bab 2 Standar Nasional Pendidikan
Bab 3 Konsep Sekolah Menegah Kejuruan (SMK)
Bab 4 Konsep Strengths, Weaknesses, Opportunities, dan Threats (SWOT)
Bab 5 Konsep Balance Scorecard
Bab 6 Analisis SWOT Perspektif Pelanggan
Bab 7 Analisis SWOT Perspektif Bisnis Internal
Bab 8 Analisis SWOT Perspektif Learning and Growth
Bab 9 Analisis SWOT Perspektif Keuangan
Bab 10 Draft Kebijakan berdasarkan Balanced Scorecard melalui Pendekatan SWOT Empat Perspektif di SMK
Bab 11 Penutup
Semoga buku ini bermanfaat bagi pembaca dalam memahami “KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA SEKOLAH : Melalui Pendekatan SWOT dan Balance Scorecard di Sekolah Menengah Kejuruan”. Sehingga semua stakeholder dapat memahami dan mengimplementasikan penilaian kinerja sekolah baik menggunakan pendekatan SWOT maupun Balance Scorecard.
KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA SEKOLAH : Melalui Pendekatan SWOT dan Balance Scorecard di Sekolah Menengah Kejuruan
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 622 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Buku Fikih Madrasah Ibtidaiyah: Untuk Kelas 1 MI At-Taqwa Penulis : Neni Sumiyati, S.Ag Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 68 Halaman Cover : Soft Cover No. QRCBN : 62-2066-3310-894 Cetakan Pertama, Juli 2025 Sinopsis Buku ini dirancang sebagai panduan praktis dan menyenangkan untuk membantu pembaca, khususnya anak-anak, memahami konsep-konsep dasar ibadah… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Konsep, Teori dan Implementasi Manajeman Pendidikan Penulis : Syeh Al Ngarifin, Kasmi, Tuti Puspitasari, dan Muhamad Muslihudin Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 160 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-130-7 No. E-ISBN : 978-623-505-131-4 (PDF) SINOPSIS Buku ini merupakan panduan komprehensif yang menggabungkan konsep, teori, dan implementasi dalam… selengkapnya
Rp 90.000
Judul: Daily Conversation In English Penulis: Mohamad Jaelani Ukuran: 14,5 x 21 cm Tebal: 130 Halaman Cover: Soft Cover No. ISBN: 978-623-89295-0-4 No. E-ISBN: 978-623-89295-1-1 (PDF) SINOPSIS This book described about important thing, why we must study english especialy in daily conversation.This book has a method for everybody who want to speak english fluently… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : BUKU AJAR PENGANTAR AKUNTANSI Penulis : Keuis Hera Susanti, S.E., M.Si. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 154 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-497-891-9 SINOPSIS Buku Ajar Pengantar Akuntansi ini merupakan buku daras untuk Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri… selengkapnya
Rp 91.680
Judul : PERENCANAAN PEMBELAJARAN Penulis : Dr. Lailatul Usriyah, M.Pd.I Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 236 Halaman No ISBN : 978-623-5687-44-5 SINOPSIS PERENCANAAN PEMBELAJARAN Pembelajaran merupakan kegiatan utama dari proses pendidikan. Pembelajaran yang baik harus direncanakan dengan baik dan benar. Hal ini dilakukan agar tujuan pembelajaran… selengkapnya
Rp 113.000
Judul : Konsep Dasar Strategi Pembelajaran SD Penulis : Amelia Dwi Astuti, M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 100 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-8756-16-2 No. E-ISBN : 978-623-8756-17-9 (PDF) SINOPSIS Buku Ajar “Konsep Dasar Strategi Pembelajaran SD” ini disusun sebagai buku panduan bagi dosen dan mahasiswa untuk lebih mengenal… selengkapnya
Rp 80.000
Penulis : Dr. Zubairi, M.Pd.I Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 255 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Pendidikan agama Islam sebagai proses menumbuhkan dan mengembangkan potensi intelektual, spiritual, fisik, sosial, etika, estetika dan moralitas (akhlak) yang terdapat pada peserta didik. Sehingga ia dapat tumbuh dan terbina… selengkapnya
Rp 196.000
10%
Judul : PEMIKIRAN TASAWUF – FILOSOFIS DI NUSANTARA PADA ABAD KE 17 M STUDI TERHADAP PEMIKIRAN IBRĀHĪM AL-KŪRĀNĪ Penulis : Frenky Mubarok Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 197 Halaman SINOPSIS Buku ini ditulis guna menambah khaznah pemikiran Islam yang telah berkembang di Nusantara sejak ratusan tahun… selengkapnya
Rp 88.500 Rp 98.000
Judul : AKIDAH AKHLAK DALAM PERSPEKTIF PEMBELAJARAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH Penulis : Rahmat Solihin, M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 90 Halaman ISBN : 978-623-6872-50-5 Mengapa akidah dan akhlak disatukan dalam satu mata pelajaran? Bagaimana akidah dan akhlak yang cakupannya begitu luas, bisa disederhanakan untuk siswa Madrasah Ibtidaiyah yang… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Mengapa Ada “Kekerasan Seksual” Di Perguruan Tinggi Penulis : Meri Neherta, Arif Rohman Mansur, Wedya Wahyu, Lutfiana Fajri, dan Mawazinal Khisti Editor : Prof. Dr. dr. Rizanda Machmud, M.Kes, FISPH, FISCM. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 132 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN: 978-623-8718-12-2 No. E-ISBN: 978-623-8718-13-9 (PDF) SINOPSIS Buku… selengkapnya
Rp 80.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.