click image to preview
activate zoom
Panduan Praktis Model Experiential Learning Skema Disruptive Classroom Behaviors dalam Microteaching
Rp 70.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Panduan Praktis Model Experiential Learning Skema Disruptive Classroom Behaviors dalam Microteaching
Judul : Panduan Praktis Model Experiential Learning Skema Disruptive Classroom Behaviors dalam Microteaching
Penulis : I Komang Mertayasa, Abdullah Pandang, Arismunandar, dan Ansar
Ukuran : 14 x 20 cm
Tebal : 70 Halaman
Cover : Soft Cover
No. ISBN : 978-634-289-394-4
No. E-ISBN : 978-634-289-395-1 (PDF)
Terbitan : April 2026
SINOPSIS
Buku Panduan MELS-DCB (Model Experiential Learning Skema Disruptive Classroom Behaviors) merupakan panduan praktis bagi dosen dan mahasiswa pendidikan guru dalam mengembangkan keterampilan pengelolaan kelas melalui pendekatan experiential learning. Panduan ini menjelaskan langkah-langkah penerapan model MELS-DCB dalam kegiatan microteaching yang memadukan simulasi perilaku siswa yang mengganggu, refleksi pengalaman, analisis teori, dan praktik ulang. Selain memaparkan tahapan implementasi secara sistematis, buku ini juga dilengkapi perangkat pembelajaran seperti silabus, RPS, SAP, lembar observasi, lembar refleksi, dan DCB Card. Panduan ini membantu calon guru membangun kompetensi manajemen kelas yang reflektif, adaptif, dan profesional dalam menghadapi dinamika pembelajaran di kelas.
Panduan Praktis Model Experiential Learning Skema Disruptive Classroom Behaviors dalam Microteaching
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 83 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Metode Diskusi Kelompok dan Penerapannya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Penulis : Sudiyono, S.Pd. Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 90 Halaman ISBN : 978-623-68720-1-7 blurb : Buku ini menguraikan secara luas mengenai pengertian aktivitas dan hasil belajar. Diuraikan pula mengenai hakikat wawancara yang merupakan salah… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Yes, I Can Speak English Grade 5 Penulis : Lambertus Lado Sogen, S.S. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 184 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-235-503-9 (jil.5) No. E-ISBN : 978-634-235-505-3 (jil.5 PDF) First Printing, Juli 2025 SINOPSIS Book Yes, I Can Speak English – Grade 5 is a fun and easy guide to help students… selengkapnya
Rp 87.000
Judul : Menjadi Pendidik Profesional Sesuai Dengan Kebutuhan Peserta Didik Masa Kini Penulis : Rudiyanto, S.Pd.,Gr. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 146 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-235-056-0 No. E-ISBN : 978-634-235-062-1 (PDF) Terbitan : April 2025 SINOPSIS Buku karya Rudiyanto ini membahas mengenai bagaimana upaya… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Pendekatan Induktif untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Generik Siswa Penulis : Widiyanto Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 60 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-473-5 No. E-ISBN : 978-623-505-474-2 (PDF) SINOPSIS Model pembelajaran yang diperlukan dipilih dari pembelajaran yang berorientasi pada pendekatan ilmiah (scientific approach). Peningkatan kompetensi… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Series Language Teaching For Sustainability: Language Teaching And Linguistic Pathways To Sustainability 5th Book Penulis : G. Gunawan, Muh. Jafar dan Ismail Suardi Wekke Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 112 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Language education holds immense potential as a catalyst for fostering environmental consciousness and sustainable practices…. selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Penyelenggaraan Sekolah Pendidikan Inklusif Dan Adiwiyata : Sebuah Transformatif Pendidikan Inklusi dan Ruang Penghijauan di Satuan Pendidikan Penulis : Gerry Adhitya Muntu, M.Pd. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 142 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-235-207-6 No. E-ISBN : 978-634-235-208-3 (PDF) Terbitan : Mei 2025 SINOPSIS Buku ini hadir… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Pengaruh Model Pembelajaran Peer Mediated Instruction And Intervention Tipe Class Wide Peer Tutoring Terhadap Keterampilan Metakognisi Dan Hasil Belajar Penulis : Arpin Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 108 Halaman Cover : Soft Cover No. QRCBN : 62-2066-7969-400 Terbitan : Maret 2025 SINOPSIS Buku ini membahas pengaruh model pembelajaran Peer Mediated Instruction… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Pentingnya Pendidikan Karakter Untuk Generasi Bangsa Menuju Indonesia Emas 2045 Penulis : Muhammad Suhud Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 72 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-8776-74-0 No. E-ISBN : 978-623-8776-75-7 (PDF) SINOPSIS Buku Bacaan ini merupakan buku yang disusun berdasarkan pandangan dan juga pemikiran dari beberapa tokoh peneliti… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Teknik Permainan Kendang Tunggal Pada Gamelan Bali Penulis : I Putu Danika Pryatna,I Komang Sudirga Editor : Hendra Santosa Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 234 Halaman ISBN : 978-623-79438-5-3 blurb : Teknik Permainan Kendang Tunggal Pada Gamelan Bali Lomba penabuh kendang tunggal di Bali bak… selengkapnya
Rp 112.000
Judul : Pendidikan Inklusi Dalam Pendidikan Islam Penulis : Mukhlisin, Endah Mawarny & Yunus Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 100 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-7140-15-9 No. E-ISBN : 978-634-7140-16-6 (PDF) Terbitan : Maret 2025 SINOPSIS Buku ini menghadirkan wawasan komprehensif mengenai pendidikan inklusi dalam perspektif Islam, dimulai dari konsep… selengkapnya
Rp 80.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.