click image to preview
activate zoom
Metodologi Studi Islam Fondasi Epistemologi, Pendekatan Disipliner, dan Arah Penelitian Kontemporer
Rp 256.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Metodologi Studi Islam Fondasi Epistemologi, Pendekatan Disipliner, dan Arah Penelitian Kontemporer
Judul : Metodologi Studi Islam Fondasi Epistemologi, Pendekatan Disipliner, dan Arah Penelitian Kontemporer
Penulis : Jemmy Harto
Ukuran : 15 x 23
Tebal : 326 Halaman
Cover : Soft Cover
No. ISBN : 978-634-276-323-0
No. E-ISBN : 978-634-276-322-3 (PDF)
Terbitan : Februari 2026
SINOPSIS
Buku ini menghadirkan panduan metodologis yang komprehensif bagi siapa pun yang ingin memahami studi Islam secara ilmiah, mendalam, dan selaras dengan prinsip syariah. Di tengah perubahan sosial dan tantangan modern, kajian Islam membutuhkan metodologi yang kuat agar pemahaman terhadap wahyu, sejarah, dan realitas tetap berada dalam koridor kebenaran.
Melalui enam belas bab yang tersusun rapi, buku ini membahas fondasi epistemologi Islam, sumber sumber ilmu, metode studi tafsir, hadis, fiqh, sejarah, pendidikan, antropologi, sosiologi, politik, ekonomi syariah, hingga pendekatan integratif interkonektif. Pembaca tidak hanya diajak memahami teori, tetapi juga melihat penerapannya dalam penelitian langsung, baik berbasis teks maupun lapangan.
Karya ini menggabungkan tradisi ilmiah para ulama klasik dengan pendekatan akademik kontemporer. Setiap bab menegaskan bahwa ilmu dalam Islam dibangun di atas wahyu, akal, dan realitas yang saling menguatkan. Dengan bahasa yang jernih dan argumentasi yang kokoh, buku ini menjadi jembatan antara khazanah keilmuan turats dan tuntutan akademik modern.
Buku ini penting bagi mahasiswa, peneliti, dosen, pengajar pesantren, dan siapa pun yang ingin menempuh jalur penelitian Islam secara serius. Ia bukan sekadar panduan teknis, tetapi peta intelektual yang memandu peneliti untuk menghasilkan karya ilmiah yang sahih, bermanfaat, dan berdampak bagi umat. Sebuah kontribusi berharga bagi penguatan tradisi ilmu dan kebangkitan peradaban Islam
Metodologi Studi Islam Fondasi Epistemologi, Pendekatan Disipliner, dan Arah Penelitian Kontemporer
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 43 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Identitas, Kekuasaan, Dan Komodifikasi Ruang Penulis : Wahyu Harjanto, Kamil Alfi Arifin, Heffi Christya Rahayu, Heronimus Heron, dan Aloysius Gunadi Brata Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 124 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-8756-30-8 No. E-ISBN : 978-623-8756-31-5 (PDF) SINOPSIS Seberapa jauh kita memahami perubahan yang terjadi di sekitar… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : MATERI PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS MEDIA Penulis : Dr. Najamuddin Petta Solong, M.Ag. Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 364 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-497-918-3 SINOPSIS Sajian materi pendidikan Islam yang ditulis secara mendalam dan… selengkapnya
Rp 212.400
6%
Judul : Implementasi Mastery Learning Dalam Pembelajaran Fiqh Penulis : Drs.Bahdar,MHI Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 310 Halaman SINOPSIS Buku yang berjudul Implementasi Mastery learning dalam Pembelajaran Fiqh karya Bahdar ini berisi tentang konribusi mastery learning terhadap pencapaian seluruh tujuan Pembelajaran fiqh. Mastery learning ini adalah salah… selengkapnya
Rp 145.000 Rp 155.000
Judul : Membangun Generasi Emas: Strategi Pendidikan Transformatif Melalui Sekolah Garuda Penulis : Dr. Sabar Budi Raharjo, M.Pd Ukuran : 15 x 23 Tebal : 222 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-216-846-2 No. E-ISBN : 978-634-216-845-5 (PDF) Terbitan : November 2025 SINOPSIS Sinopsis dalam buku Membangun Generasi Emas: Strategi Pendidikan Transformatif Melalui… selengkapnya
Rp 152.000
Judul : Fisika Berbasis Project Based Learning Penulis : Catur Wahyu Heri Okta Prasetyawan, S.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 129 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-521-2 SINOPSIS Project-Based Learning atau yang disebut dengan pembelajaran berbasis proyek merupakan bentuk pembelajaran kooperatif yang melibatkan siswa secara langsung untuk menghasilkan proyek-proyek… selengkapnya
Rp 90.000
Judul : DINAMIKA PENDIDIKAN ISLAM Penulis : Dr. Zubairi, M.Pd.I., Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 165 Halaman Cover : Soft Cover Sinopsis Pendidikan Islam adalah proses memanusiakan manusia sejak masa kejadiannya sampai akhir hayatnya dengan melalui berbagai ilmu pengetahuan yang… selengkapnya
Rp 98.400
12%
Judul : PEMIKIRAN TASAWUF – FILOSOFIS DI NUSANTARA PADA ABAD KE 17 M STUDI TERHADAP PEMIKIRAN IBRĀHĪM AL-KŪRĀNĪ Penulis : Frenky Mubarok Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 197 Halaman SINOPSIS Buku ini ditulis guna menambah khaznah pemikiran Islam yang telah berkembang di Nusantara sejak ratusan tahun yang… selengkapnya
Rp 88.500 Rp 100.000
Judul : MODEL PBL (Problem Based Learning) BERBASIS KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Penulis : Syamsul Arifin Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 132 Halaman No ISBN : 978-623-56874-6-9 Buku ini ditulis berdasarkan hasil penelitian eksperimen dengan judul “Pengaruh Problem-Based Learning Berdasarkan Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Matematika Dan… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Media Miniatur Rumah Adat Ende Berbasis Kearifan Lokal Motif NTT (Meningkatkan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Matematika pada tingkat Sekolah Dasar) Penulis : Maria Veronika Mentari Lami, Ummu Fajariyah Akbari, S.Pd.,M.Pd., dan Imanuel Natalis Nara Layar, S.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 80 Halaman Cover : Soft Cover No…. selengkapnya
Rp 90.000
Judul : PANDUAN KELAS UNGGULAN AKADEMIK : IPA, Matematika, IPS, Bahasa Inggris, dan Bahasa Arab Penulis : NUURUN NAHDIYAH K Y, MIFTAHUDIN, KHALIS ZAMRANI PUTRA, WINARTO Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 106 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-254-9 SINOPSIS Buku “Panduan Kelas Unggulan Akademik” merupakan sebuah panduan komprehensif yang… selengkapnya
Rp 84.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.