click image to preview
activate zoom
Keasertifan Pada Organizational Citizenship Behavior (OCB) Guru
Rp 79.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Keasertifan Pada Organizational Citizenship Behavior (OCB) Guru
Judul : Keasertifan Pada Organizational Citizenship Behavior (OCB) Guru
Penulis : Dian Pintaningdyah, M.Si., M.Pd., Prof. Dr. H.M. Ahman Sya, M. Pd., M.Sc., Prof. Dr. Neti Karnati, M. Pd.
Ukuran : 14,5 x 21
Tebal : 168 Halaman
Cover : Soft Cover
No. ISBN: 978-623-8718-10-8
No. E-ISBN: 978-623-8718-11-5 (PDF)
SINOPSIS
Salah satu masalah yang dapat diatasi dengan adanya sikap asertif adalah kesulitan dalam mengkomunikasikan keinginan dan kebutuhan kepada orang lain. Hal ini mungkin disebabkan oleh rasa malu, takut menimbulkan konflik, atau merasa bahwa kebutuhan kita tidak sepenting orang lain. Namun, dengan bersikap asertif, kita dapat berkomunikasi secara lebih efektif dengan orang lain dan memastikan bahwa kebutuhan kita terpenuhi. Tegas bukan berarti bersuara keras atau bertindak kasar, keasertifan yang biasa disebut sebagai sikap yang tegas ini berbeda dengan galak. Tegas berarti berpendirian teguh serta mempertahankan pendapat dan hak pribadi yang memiliki alasan logis pada pendiriannya bersifat jelas dan nyata, dilakukan dengan pertimbangan yang matang. Sedangkan galak seseorang yang tidak dapat mengatur emosinya dengan baik, mengekspresikan amarah seseorang yang terkadang dilakukan tanpa alasan jelas dan justru merugikan orang lain.
Keasertifan berada di antara sifat pasif dan agresif, yang berarti sebuah keterampilan seseorang dalam menyatakan kebutuhan dan pemikiran pribadinya serta mempertahankan haknya dengan berani tanpa mengganggu serta merugikan orang lain. sikap asertif dapat menjadi alat pemecah masalah, misalnya ketika sedang bermusyawarah untuk mencapai suatu kesepakatan baru. Pada hal ini seseorang membutuhkan sikap asertif dalam meuyampaikan pendapatnya, selain mendorong munculnya rasa percaya diri, sikap asertif juga membantu seseorang untuk menerima setiap perbedaan pendapat yang diajukan dan memahami jika hasil musyawarah tidak selamanya sesuai dengan keinginan.
Teladan adalah segala sesuatu yang berupa sebuah perkataan, perbuatan, sikap, dan tindakan seorang yang dapat di tiru atau dijadikan panutan oleh orang lain. Guru sebagai teladan akan dengan terbuka menerima kritik atau saran dari siswanya. Integritas seorang guru atau kekurangannya, diamati oleh siswa. Siswa mengevaluasi karakter guru berdasarkan bagaimana mereka diperlakukan dan diajarkan. Siswa menegtahui kapan guru mereka berkomitmen dalam kegiatan psikomotor, kognitif, dan pembelajaran afektif, dan mereka dapat mengetahui serta merasakan kepedulian guru terhadap siswanya, sikap jujur, dan hormat. Jadi keteladan guru yang baik merupakan contoh dari guru ideal yang berhubungan dengan sikap, prilaku, tutur kata, mental, maupun yang berhubungan dengan akhlak atau moral yang patut dijadikan contoh bagi siswanya.
Keasertifan Pada Organizational Citizenship Behavior (OCB) Guru
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 433 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Strategi Kepemimpinan Pendidikan untuk Peningkatan Mutu Sekolah Penulis : Bambang Kusmiyanto, Prasetya, dan Maman Herman Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 96 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-216-397-9 No. E-ISBN : 978-634-216-398-6 (PDF) Terbitan : Agustus 2025 SINOPSIS Strategi kepemimpinan dalam konteks pendidikan yang berfokus pada peningkatan mutu sekolah. Kepemimpinan pendidikan merupakan salah… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Language in Society Penulis : Mohammad Halili, Zulkhaeriyah Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 142 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-549-6 SINOPSIS The hypothesis starts when Whorf, according to his research, argues that the Hopi people in Arizona do not conjugate verbs into past, present, and… selengkapnya
Rp 90.000
Judul : Asiknya Bermain TTS ASEAN Penulis : Nining Widaningsih, S.S. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 80 Halaman SINOPSIS IImu Pengetahuan Sosial (IPS) sering dianggap oleh sebagian siswa sebagai mata pelajaran yang kurang penting dan membosankan. Pembelajarannya dinilai monoton karena hanya mengedepankan hafalan materi. Padahal IImu Pengetahuan Sosial pada… selengkapnya
Rp 90.000
Judul : Dinamika Penyusunan E-Modul Penulis : Slamet Triyono Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 124 Halaman ISBN : 978-623-6872-56-7 Guru sebagai pelaksana kebijakan pendidikan diharapkan dapat menjalankan profesinya secara maksimal sesuai dengan perkembangan dunia . Salah satu kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang harus dilaksanakan guru sebagai… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Media Pembelajaran Game BIBLE WARRIOR ADVENTURE Penulis : Maria Agustini, Yufiarti dan Wuryani Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 154 Halaman ISBN : 978-623-7943-30-3 Synopsis : Pdt. Yerusa Maria Agustini, S.Si., M.Pd. lahir di Surakarta Jawa Tengah pada tanggal 10 Agustus 1978. Menggemari dan berkiprah dalam dunia anak sejak remaja…. selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Analisis Struktur Dan Kebahasaan Teks Sastra Penulis : Ahmad Gusairi Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 136 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-8756-86-5 No. E-ISBN : 978-623-8756-87-2 (PDF) SINOPSIS Buku Analisis Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Sastra disusun untuk memperkuat pemahaman pendidik dan peserta didik dalam penguasaan kompetensi dasar… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : PJOK Madrasah : Model, Inovasi Dan Refleksi Praktik Pendidikan Jasmani Di Madrasah Penulis : Muchammad Fathoni Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 110 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-235-213-7 No. E-ISBN : 978-634-235-214-4 (PDF) Terbitan : Mei 2025 SINOPSIS PJOK MADRASAH : Model, Inovasi Dan Refleksi Praktik Pendidikan Jasmani… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Model Model Pembelajaran dan Implementasinya untuk Pendidikan Anak Usia Dini Penulis : Dr. Lilis Suryani, M.Pd dan Ade Ahmad Ghozali, M.Pd Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 412 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-235-684-5 No. E-ISBN : 978-634-235-686-9 (PDF) Terbitan : September 2025 SINOPSIS Buku ini hadir sebagai wujud kontribusi dalam mendukung pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik… selengkapnya
Rp 342.000
Judul : PERSEPSI DAN CARA PEMBERIAN PENDIDIKAN SEKSUAL PADA ANAK TK Penulis : Susanti Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 144 Halaman ISBN : 978-623-68721-4-7 blurb Buku ini menyajikan gambaran dan beberapa pandangan masyarakat mengenai pendidikan seksual pada anak usia 4 – 6 tahun di Taman Kanak – kanak…. selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Integrasi Pendidikan Karakter Profil Pelajar Pancasila dalam Pembiasaan PHBS di Sekolah Penulis : Saadiatul Munawwaroh, M.Pd Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 66 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-216-215-6 No. E-ISBN : 978-634-216-216-3 (PDF) Terbitan : Mei 2025 SINOPSIS Pembentukan karakter tidak hanya terjadi di ruang kelas, tetapi… selengkapnya
Rp 70.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.