click image to preview
activate zoom
Manajemen Pendidikan Islam Kontemporer
Rp 96.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Manajemen Pendidikan Islam Kontemporer
Judul : Manajemen Pendidikan Islam Kontemporer
Penulis : Dr. Zubairi, M.Pd.I.
Ukuran : 15,5 x 23
Tebal : 166 Halaman
Cover : Soft Cover
No. ISBN : 978-634-7045-46-1
No. E-ISBN : 978-634-7045-47-8 (PDF)
SINOPSIS
Manajemen secara sederhana dapat diartikan mengelola sumber daya untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan berdasarkan POACE: yaitu, Perencanaan (Planning), Pengorganisasian (Organizing), Pelaksanaan (Actuating) dan Pengawasan (Controlling) serta Mengevaluasi (Evaluating). Namun berbeda dengan Manajemen pendidikan Islam sebagai proses pemanfaatan sumber daya umat Islam yang dilakukan dengan kerja sama yang efektif dan produktif demi mencapai kesejahteraan hidup, baik di dunia maupun di akhirat. Saat ini, manajemen pendidikan Islam merupakan bidang keilmuan yang sangat penting untuk mencapai tujuan berupa terciptanya kualitas pendidikan Islam yang lebih baik guna menyongsong masa depan yang lebih baik pula seisring dengan perkembangan zaman. Agar manajemen pendidikan islam terus eksis dan dinamis maka perlu pendekatan yang kontemporer, menyesuaikan diri dengan era dan perkembangan yang mutakhir, disinilah penting manajemen pendidikan Islam kontemporer.
Manajemen pendidikan Islam kontemporer merupakan suatu proses dengan pendekatan yang adaptif dan konstruktif untuk mengkoordinasikan berbagai sumber daya pendidikan seperti pendidik, tenaga pendidik, peserta didik, krikulum sarana dan parasarana serta media dan alat dioptimalkan seiring dengan perkembangan zaman, mengingat isu-isu yang ada di masyarakat bahwa lembaga pendidikan berlandas keislaman lebih rendah di bandingkan dengan pendidikan umum. seperti pengelolaan sumber daya manusia, media, sarana prasarana serta banyak komponen-komponen lain yang belum disesuiakan dengan perkembangan zaman dan kurang optimal, sehingga menghambat pada proses pertumbuhan dan perkembangan pendidikan islam saat ini. Hal ini, agar manajemen pendidikan Islam kontemporen harus adaptaf dengan perkembangan teknologi, berlandaskan pada nilai-nilai Islam agar sesuai dengan tujuan dan cita-cita Islam.
Persoalan manajemen pendidikan Islam merupakan persoalan yang sudah seharusnya mendapatkan perhatian dari semua kalangan. Apalagi saat ini, zaman sudah semakin maju dengan terus bergulirnya era Gigitalisasi. Era digitalisasi merupakan suatu era yang menuntut sikap-sikap akseleratif dalam berbagai bidang. Semakin canggihnya teknologi komunikasi dan informasi menjadikan masyarakat semakin dipenuhi oleh berbagai tuntutan yang harus dipenuhi secara cepat dan efektif. Termasuk tuntutan terhadap pendidikan. Selain itu, lahirnya era Society 5.0 dan termasuk juga era disrupsi melahirkan berbagai pergeseran paradigma di kalangan masyarakat terkait pendidikan.
Manajemen Pendidikan Islam Kontemporer
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 589 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Paradigma Pendidikan Islam (Analisis Epistemologis Ibnu Khaldun) Penulis : Ulin Nuha, M.Ag. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 142 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN: 978-623-8718-62-7 No. E-ISBN: 978-623-8718-63-4 (PDF) SINOPSIS Pendidikan Islam yang merupakan salah satu aspek yang sangat strategis dalam pembinaan suatu masyarakat, memerlukan landasan filosofis yang mapan. Landasan… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : 1OO PAGES FULL OF PICTURES FOR LEARNING ENGLISH Penulis : Winda Widya Rahma Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 153 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-590-8 SINOPSIS Buku ini 100 english pages with pictures menjelaskan dengan media pembelajaran melalui gambar akan mempermudah belajar agar lebih mengingat menggunakan… selengkapnya
Rp 77.100
Judul : Model Pembelajaran Kooperatif Team Assisted Individualization(TeAssInd) : Berbantu LKPD untuk Pemecahan Masalah Jarak pada Ruang Dimensi Tiga Penulis : Trie Koerniawati, M.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 102 Halaman SINOPSIS Guru memiliki tugas pokok dalam mengajar, membimbing dan melatih peserta didik. Oleh karena itu, seorang guru haruslah paham akan konteks tugasnya, baik secara sistem pengelolaan dan manajemen kelas…. selengkapnya
Rp 70.000
Judul : BUSINESS ENGLISH Bahasa Inggris Bisnis I Penulis : Wahyu Sudarmadi. S.IP.,M.Pd Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 124 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-497-843-8… selengkapnya
Rp 84.000
Judul : Metodologi Penelitian Bisnis Mulai Dari Apa Itu Penelitian Sampai pada Menulis Laporan Penelitian Penulis : Ririn Dwi Aryanti, M.E, Riky Soleman, M.E & Aulia Lestari, M.E Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 202 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-666-0 SINOPSIS Buku Metodologi Penelitian Bisnis… selengkapnya
Rp 111.400
-45%
Judul : WISTARA TANAYA Penulis : DARYANTO, S.Pd.,M.Pd Ukuran : 17,5 x 25 Tebal : SINOPSIS Menulis merupakan bagian dari kehidupan kita. Menulis bagi guru adalah hal yang sudah seharusnya menjadi suatu kebutuhan. Menulis dan berliterasi bagi guru dan siswa merupakan hal yang harus dilakukan dan dikuasai, karena dengan… selengkapnya
Rp 189.120 Rp 130.000
Judul : Model Pembelajaran Numbered Head Together Penulis : Sulasno, S.Pd. Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 100 Halaman ISBN : 978-623-7943-05-1 Sinopsis : Buku ini bersi tentang Pembelajaran Bahasa Inggris Kompetensi Menulis Teks Report. Konten buku ini merupakan pengalaman empiris penulis dalam menerapkan model pembelajaran numbered head together. Dengan membaca buku… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Evaluasi Program Pendidikan dan Pelatihan Perpustakaan dalam Meningkatkan Efektivitas Pelayanan Kepustakaan Penulis : Dr. Anis Zohriah, MM Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 193 Halaman SINOPSIS Tulisan ini dilatarbelakangi karena keresahan penulis ketika melihat adanya minat baca dan minat kunjungan anak-anak ke perpustakaan sekolah yang masih… selengkapnya
Rp 169.200
Judul : Ilmu Pendidikan Islam Pendekatan Teoritis dan Praktis Penulis : Muhamad Rizka Saomi, M.Pd.I Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 118 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-016-4 No. E-ISBN : 978-623-505-017-1 (PDF) SINOPSIS Pada dasarnya Ilmu Pendidikan Islam membahas berbagai komponen pendidikan, antara lain meliputi: konsep pendidikan, tujuan… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP Penulis : Budi Handajani, S.Pd. Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 90 Halaman ISBN : 978-623-79437-7-8 Sinopsis: Buku ini menguraikan secara luas mengenai hakikat belajar dan hasil belajar serta pengertian pendekatan saintifik. Buku ini menguraikan pula mengenai pengertian metode pembelajaran… selengkapnya
Rp 70.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.