click image to preview
activate zoom
STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Rp 82.600| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Judul : STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Penulis : Dr. Zubairi, M.Pd.I
Sambutan : Guru Besar Univesitas PTIQ Jakarta: Prof. Dr. HM. Darwis Hude, M.S.i
Ukuran : 15,5 x 23 cm
Tebal : 185 Halaman
Cover : Soft Cover
Sinopsi Buku
Dalam dunia pendidikan Islam, guru merupakan faktor penting dan utama, karena guru adalah orang yang bertanggungjawab terhadap perkembangan kognitif, psikomotorik dan afektif peserta didik, dalam isltilah agama disebut dengan Aqliyah, Ruhiyyah dan Jismiyah peserta didik, terutama di sekolah, untuk mencapai kedewasaan peserta didik sehingga ia menjadi manusia yang paripurna dan mengetahui tugas-tugasnya sebagai manusia. Dalam arti khusus dapat dikatakan bahwa pada setiap diri guru terletak tanggung jawab untuk membawa peserta didik kearah kedewasaan atau taraf kematangan tertentu. Dalam rangka itu guru tidak semata-mata sebagai “pendidik” yang transfer of knowledge, tapi juga seorang “pendidik” yang transfer of values dan sekaligus sebagai “pembimbing” yang memberikan pengarahan dan menuntun peserta didik dalam belajar menuju suskses dunia dan akhiratnya.
Orang tua memiliki peranan yang sangat strategis dalam menanamkana nilai-nilai pendidikan agama Islam, mengingat orang tua lebih banyak berinteraksi dengan anak, terutama dalam kehidupan di rumah, sehingga wajar kalau pendidikan pertama dan utama itu ada pada orang tua atau ibu, “Al-Ummu Madrastul Ula” Proses pembelajaran pendidikan agama Islam bagi peserta didik di sekolah atau Madrasah, merupakan salah satu pembentukan karakter baginya, hal ini harus dilakukan dengan penuh tanggungjawab oleh guru dan seorang guru harus bekerjasama dengan orang tua agar apa yang telah dilakukan dan dibiasakan di sekolah atau Madrasah dapat ditindaklanjuti oleh orang tua di rumah, karena itu bagian dari nilai perhatian dan tanggungjawab orang tua terhadap pendidikan anaknya. Guru dan orang tua memiliki peran yang sangat penting dalam mencapai tujuan pembelajaran bagi anak, keduanya harus bersinergi dalam pembentukan dan pembiasaan serta penanaman nilai-nilai pendidikan agama Islam bagi anak agar tercapai generasi insan kamil.
STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 841 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Membangun Jembatan Dakwah di Dunia Digital Penulis : Deni Rahman, M.I.Kom Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 127 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-397-4 No. E-ISBN : 978-623-505-398-1 (PDF) SINOPSIS Buku “Membangun Jembatan Dakwah di Dunia Digital” merupakan buku panduan yang berusaha menjembatani tradisi dakwah Islam dengan tantangan… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Panduan Praktis Menguasai Bahasa Inggris: How to Read, Speak, and Write English Fluently Penulis : Darju Prasetya, S.Pd., M.Si. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 112 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN: 978-634-235-501-5 No. E-ISBN: 978-634-235-500-8 (PDF) Terbitan : Agustus 2025 SINOPSIS Buku Panduan Praktis Menguasai Bahasa Inggris (How to Read,… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Pendidikan Kewirausahaan di Indonesia Penulis : Dr. Ir. Endang Noerhartati, M.P. Citrawati Jatiningrum, S. E, M. Si, Ph.D Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 170 Halaman No ISBN : 978-623-6233-80-1 SINOPSIS Menghadapi era revolusi industri 4.0 di Indonesia saat ini, basis penting yang perlu untuk diperhatikan oleh Pemerintah, Akademisi, dan para… selengkapnya
Rp 100.000
Judul : Transformasi Pendidikan Merdeka Belajar dan Perubahan Paradigma Penulis : Naumi Ambarwati, S.Th.,M.Pd., Sri Rejeki, S.Th., M.Pd.K., dan Wiwik Riotin Tarigan, S.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 144 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-292-2 No. E-ISBN : 978-623-505-297-7 (PDF) SINOPSIS Transformasi pendidikan merupakan sebuah prose pengembangan, pembaruan… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : MODEL PBL (Problem Based Learning) BERBASIS KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Penulis : Syamsul Arifin Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 132 Halaman No ISBN : 978-623-56874-6-9 Buku ini ditulis berdasarkan hasil penelitian eksperimen dengan judul “Pengaruh Problem-Based Learning Berdasarkan Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Matematika Dan… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : PERKEMBANGAN MOTORIK Penluis : Dr. Agustinus Reffly Jeffry Sengkey, M.Pd. Ukuran : 17,5 x 25 cm Tebal : 133 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-401-7 Sinopsis Buku ini mengungkapkan pentingnya perkembangan motorik kasar pada anak usia dini dan peran utamanya dalam perkembangan holistik anak. Dalam konteks pendidikan, keterampilan motorik kasar… selengkapnya
Rp 96.000
Judul : Metode Penelitian di Sekolah Dasar Berbasis Model Pengembangan Addie Penulis : Dr. Maulana Arafat Lubis, M.Pd., Dr. Nashran Azizan, M.Pd., dan Syarif Matondang, M.Pd. Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 244 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-289-019-6 No. E-ISBN : 978-634-289-017-2 (PDF) Terbitan : Januari 2026 SINOPSIS Buku… selengkapnya
Rp 174.000
Judul : Perkembangan Peserta Didik Penulis : Victor Simanjuntak Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 254 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-603-5 SINOPSIS Tulisan ini membahas beragam aspek dalam perkembangan peserta didik. Oleh karena itu, dalam rentang kehidupan manusia, tentunya mengalami tahapan perkembangan yaitu periode pranatal, masa neonatal, masa… selengkapnya
Rp 122.000
Judul : Pengaruh Model Pembelajaran Peer Mediated Instruction And Intervention Tipe Class Wide Peer Tutoring Terhadap Keterampilan Metakognisi Dan Hasil Belajar Penulis : Arpin Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 108 Halaman Cover : Soft Cover No. QRCBN : 62-2066-7969-400 Terbitan : Maret 2025 SINOPSIS Buku ini membahas pengaruh model pembelajaran Peer Mediated Instruction… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Easy English For Teacher Penulis : Virangga Yuntya Hasbiallah Witjaksono, Muhammad Atho Burhanuddin, Idham Samawi Kesawa Budi, Faisal Rachmad Ramadhan, Miftah Ika Rahmawati, Silviani Dhea Anindya, Shofwania Trihastuti Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 92 Halaman Cover : Soft Cover No. QRCBN : 62-2066-9867-574 SINOPSIS Buku ini dirancang untuk membantu proses pembelajaran… selengkapnya
Rp 70.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.