SOSIOLOGI PENDIDIKAN : (Kajian Fenomena Pendidikan melalui Perspektif Sosiologi dan Ilmu Pendidikan)
Rp 209.800| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan, sosial |
SOSIOLOGI PENDIDIKAN : (Kajian Fenomena Pendidikan melalui Perspektif Sosiologi dan Ilmu Pendidikan)
Judul : SOSIOLOGI PENDIDIKAN : (Kajian Fenomena Pendidikan melalui Perspektif Sosiologi dan Ilmu Pendidikan)
Penulis : Dr. H. ENDANG HERMAWAN, M.M., dan RINI SULASTRI, S. Sos., M. Si.
Ukuran : 17,5 x 25 cm
Tebal : 246 Halaman
Cover : Soft Cover
No. ISBN : 978-623-162-284-6
No. E-ISBN : 978-623-162-637-0 (PDF)
Edisi revisi : Mei 2025
SINOPSIS
Perkembangan zaman dan teknologi berdampak bagi masyarakat khususnya dalam bidang pendidikan. Pemerintah telah mengeluarkan berbagai kebijakan untuk beradaptasi pada perkembangan zaman, salahsatunya perubahan kurikulum. Kebijakan pemerintah tidak terlepas dari proses penyelesaian masalah klasik pendidikan di Indonesia yaitu dalam hal akses, fasilitas dan kualitas yang berdeda tiap daerah. Untuk menguraikan permasalahan yang terjadi dalam bidang pendidikan, perlu kajian yang komprehensif dari berbagai sudut pandang seperti dari ekonomi, sosial, budaya, politik maupun yang lainnya.
Pendidikan tumbuh dan berkembang dalam masyarakat, keduanya tidak dapat dipisahkan satu dengan yang lainnya. Untuk mengkaji fenomena pendidikan dalam masyarakat, buku ini memberikan dua sisi sudut pandang yaitu perpektif sosiologi dan ilmu pendidikan. Melalui dua sudut pandang ini, diharapkan mampu menjelaskan fenomena pendidikan yang terjadi dalam masyarakat di era digital ini.
Buku sosiologi pendidikan ini, terdiri dari sepuluh bab dengan bahasan yang berbeda namun tetap berkesinambungan satu dengan yang lainnya. Dalam buku ini menguraikan berbagai fenomena pendidikan berdasarkan sudut pandang sosiologi yang diuraikan dalam pembahasan objek kajian sosiologi, pranata sosial, perubahan sosial, stratifikasi dan sistem sosial dalam pendidikan. Ilmu pendidikan mengkaji fenomena pendidikan di Indonesia dengan penjelasan konsep dasar pendidikan untuk memotret lingkungan lembaga pendidikan hubungan pendidikan dengan masyarakat dan kebudayaan serta fenomena pendidikan di era digital.
SOSIOLOGI PENDIDIKAN : (Kajian Fenomena Pendidikan melalui Perspektif Sosiologi dan Ilmu Pendidikan)
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 597 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : PENGEMBANGAN LIFE SKILLS BAGI SISWA Penulis : Titi Murniati, S.Sos., S.Pd., M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 127 Halaman SINOPSIS Kecakapan hidup atau life skill memang sangat dibutuhkan di era globalisasi ini, sehingga sudah semestinya kecakapn hidup dimasukkan ke dalam bidang pendidikan. Di Indonesia, kecakapan hidup sudah… selengkapnya
Rp 90.000Judul : Manajemen Sekolah Inovatif: Strategi dan Pendekatan dalam Membangun Lingkungan Belajar Ramah Anak Penulis : Akhmad Rudi Masrukhin Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 210 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-216-199-9 No. E-ISBN : 978-634-216-200-2 (PDF) Terbitan : Mei 2025 SINOPSIS Bagaimana menciptakan sekolah ramah anak yang inovatif dan… selengkapnya
Rp 140.000Judul : MEDIA MONOPOLI SISWA : MUDAH BELAJAR AKUNTANSI Penulis : Drs. Sujitno, M.Pd.I. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 62 Halaman Cover : Soft Cover Sinopsis Guru seharusnya dapat menciptakan iklim belajar yang tidak membosankan, selalu inovatif dalam menyampaikan materi pelajaran… selengkapnya
Rp 70.000Judul : METODE EKSPERIMEN SUKSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA Penulis : Tri Wahyuningsih Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 66 Halaman SINOPSIS Mengapa mata pelajaran matematika dianggap sulit oleh siswa? Hal ini bisa disebabkan oleh dua hal. Pertama, metode pembelajaran matematika yang diterapkan guru masih bersifat monoton dan kurang variatif… selengkapnya
Rp 90.00013%
Penulis : Asror Juwaini, S.Pd.,M.Pd. Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 90 Halaman ISBN : 978-623-79435-2-5 Synopsis : Proses pembelajaran menjadi ruh pendidikan di sebuah sekolah. Kegiatan pembelajaran menjadi penentu output yang dihasilkan oleh sebuah satuan pendidikan. Oleh karena itu, proses pembelajaran harus memuat unsur yang efektif, inovatif,… selengkapnya
Rp 65.000 Rp 75.000Judul : Transformasi Pendidikan dengan Guru yang Memiliki Kompetensi dan Ketaatan yang Teruji Penulis : Abdul Syukur, M. Pd. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 90 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-162-8 No. E-ISBN : 978-623-505-163-5 (PDF) SINOPSIS Buku “Transformasi Pendidikan dengan Guru yang Memiliki Kompetensi dan Ketaatan yang… selengkapnya
Rp 80.000Judul : Pengintegrasian Budaya Lokal Dalam Pendidikan Karakter Penulis : Dr. Mukhoyyaroh, S.Ag., M.Ag, Dr. Yunus, S.Pd.I, M.Pd.I Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 172 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-087-4 No. E-ISBN : 978-623-505-088-1 (PDF) SINOPSIS Buku ini membahas terkait dengan pendidikan karakter dan kearifan lokal pada madrasah. Pelaksanaan… selengkapnya
Rp 102.000Judul : Pendidikan Inklusi Penulis : Prof. Dr. I Wayan Redhana, M.Si. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 250Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-7000-72-9 No. E-ISBN : 978-634-7000-73-6 (PDF) SINOPSIS Buku ini mengupas tuntas konsep pendidikan inklusi, dimulai dari akar sejarahnya hingga implementasinya di dunia dan khususnya di Indonesia. Menggambarkan bagaimana… selengkapnya
Rp 180.000Judul : PERENCANAAN PEMBELAJARAN Penulis : Dr. Lailatul Usriyah, M.Pd.I Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 236 Halaman No ISBN : 978-623-5687-44-5 SINOPSIS PERENCANAAN PEMBELAJARAN Pembelajaran merupakan kegiatan utama dari proses pendidikan. Pembelajaran yang baik harus direncanakan dengan baik dan benar. Hal ini dilakukan agar tujuan pembelajaran… selengkapnya
Rp 113.000Judul : Model Pencegahan Kenakalan Remaja Dengan Pendidikan Agama Islam Penulis : Inda Puji Lestari Surahman Amin Ismail Suardi Wekke Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 130 Halaman No ISBN : 978-623-6233-75-7 Upaya pencegahan kenakalan remaja di sekolah melalui Pendidikan Agama Islam dapat dilakukan dalam proses pembelajaran… selengkapnya
Rp 80.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.