click image to preview
activate zoom
Konsep Pendidikan Pada Sekolah Dasar
Rp 87.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Konsep Pendidikan Pada Sekolah Dasar
Judul : Konsep Pendidikan Pada Sekolah Dasar
Penulis : Ahmad Taufik, M.Pd.I Nur Cahayati, Nur Ainin, Aisyah Adila Putri, Yesi Ratnasari, Suryani, Siti Marhamah, Misti Istiqomah, Nina Anisafitri, Ana Sopiana, Anita Yuliani, Ratna Jumiati
Ukuran : 14 x 20
Tebal : 184 Halaman
Cover : Soft Cover
No. ISBN : 978-634-216-882-0
No. E-ISBN : 978-634-216-883-7 (PDF)
Terbitan : Desember 2025
SINOPSIS
Buku Konsep Pendidikan Pada Sekolah Dasar ini penting dipelajari karena sebagai ilmu pengetahuan berkaitan kapasitas profesional telah dipelajari sejak lama dan telah diorganisasikan menjadi suatu teori. Bentuk profesional juga sebagai suatu seni, karena di dalam mencapai suatu tujuan diperlukan kerjasama dengan orang lain, bagaimana cara memerintahkan orang lain agar mau bekerja sama. Pada hakikatnya kegiatan manusia umumnya adalah managing (mengatur). Untuk bekerjasama disini diperlukan suatu seni, bagaimana orang lain memerlukan pekerjaan untuk mencapai tujuan bersama. Mutu sekolah merupakan suatu proses untuk mengkoordinasikan berbagai sumber daya pendidikan seperti guru, sarana dan prasarana pendidikan seperti perpustakaan, laboratorium, dan sebagainya untuk mencapai tujuan dan sasaran pendidikan.
Teori pendidikan merupakan merupakan suatu ilmu yang mengkaji tentang efisiensi dan efektivitas pelaksanaan kinerja elemen-elemen pendukung dengan komponen dan tujuan-tujuan pendidikan, kegiatan pendidikan yang logis, jumlah sumber daya manusia atau staf yang memadai, disiplin kinerja, upah yang proporsional, bonus yang representatif, standarisasi pekerjaan yang sistematis, pertanggungjawaban yang obyektif, dan pengembangan kemajuan suatu pendidikan. Sekolah sebagai penyelenggara pendidikan atau kegiatan belajar mengajar harus mempunyai aturan terbaik yang sistematis sehingga bisa efektif dan efisien dalam menjalankan semua aspek dan komponen-komponen inti pendidikan untuk perkembangan dan kemajuan yang signifikan.
Konsep Pendidikan Pada Sekolah Dasar
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 229 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Qualitative Research & NVivo Analysis: Methods, Software & Ethical Consideration Penulis : Dr. Samuel PD Anantadjaya, B.Sc., M.B.A., M.M., CFC, CFP, CBA, CFHA, CPS., Irma M. Nawangwulan, B.Sc., M.B.A., CPM (Asia), CPS, CCSME., Ir. Abdul Haris Lahuddin, S.T., M.T., IPU., Ir. Sasotya Pratama, M.T.E. Ukuran : 15 x 23 Tebal : 256 Halaman… selengkapnya
Rp 186.000
Judul : Dialog Pembelajaran: Komunikasi Guru dan Siswa di Kelas Penulis : Carolina Sasabone Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 166 halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-289-546-7 No. E-ISBN : 978-634-289-547-4 (PDF) Terbitan : Juni 2026 SINOPSIS Buku Dialog Pembelajaran: Komunikasi Guru dan Siswa di Kelas mengulas pentingnya interaksi komunikatif sebagai inti dari proses pembelajaran yang… selengkapnya
Rp 96.000
Judul : Sistem Penjaminan Mutu Internal dalam Pencapaian Tridarma Perguruan Tinggi Penulis : Prof. Dr. H. Ahmad Syukri, SS, M.Ag., Prof. Dr. H. Kasful Anwar, Us., M. Pd., Dr. M. Masruri, S.Pd.I, M.Pd.I. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 250 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-673-8 SINOPSIS Buku berjudul… selengkapnya
Rp 145.000
Judul : Metodologi Studi Islam Fondasi Epistemologi, Pendekatan Disipliner, dan Arah Penelitian Kontemporer Penulis : Jemmy Harto Ukuran : 15 x 23 Tebal : 326 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-276-323-0 No. E-ISBN : 978-634-276-322-3 (PDF) Terbitan : Februari 2026 SINOPSIS Buku ini menghadirkan panduan metodologis yang komprehensif bagi siapa pun yang… selengkapnya
Rp 256.000
Judul : Keterampilan Menulis dan Pembelajarannya Penulis : Dr. Mimin Sahmini.,S.S.,M.Pd., Via Nugraha.,M.Pd., Aditya Permana.,M.Pd. Ukuran : 15 x 23 Tebal : 360 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-216-587-4 No. E-ISBN : 978-634-216-586-7(PDF) Terbitan : September 2025 SINOPSIS Menulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang paling tinggi tingkatannya. Mengapa dikatakan paling tinggi… selengkapnya
Rp 290.000
Judul : Bahan Ajar Matematika Bermakna untuk SMP/MTs Kelas VII Penulis : Hasbi, S.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 260 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-8718-70-2 No. E-ISBN : 978-623-8718-71-9 (PDF) SINOPSIS Buku “Bahan Ajar Matematika Bermakna Untuk SMP/Mts Kelas VII” ini ditulis mengacu pada prinsip berpusat pada peserta didik,… selengkapnya
Rp 190.000
Judul : Pendidikan Akhlak Berbasis Hadits Arba’in An Nawawiyah Penulis : Dr. Saifudin Amin, MA Editor : Dr. Abdurrahman Misno, MEI Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 235 Halaman ISBN : 978-623-68727-3-4 Permasalahan akhlak merupakan permasalahan yang banyak ditemui di semua negara dan bangsa saat ini. Berbagai bentuk penyimpangan… selengkapnya
Rp 112.500
Judul : Mengapa Ada “Kekerasan Seksual” Di Perguruan Tinggi Penulis : Meri Neherta, Arif Rohman Mansur, Wedya Wahyu, Lutfiana Fajri, dan Mawazinal Khisti Editor : Prof. Dr. dr. Rizanda Machmud, M.Kes, FISPH, FISCM. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 132 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN: 978-623-8718-12-2 No. E-ISBN: 978-623-8718-13-9 (PDF) SINOPSIS Buku… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Landasan Pendidikan Dalam Merdeka Belajar Kampus Merdeka (Konsep dan Aplikasi) Penulis : Daryono, Mochamad Bayu Firmansyah, Ariadi, Roro Endah Dwi Putri Hapsari, Alfa Julia, Maria Ulfa dan Muhamad Fatoni Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 120 Halaman Cover : Soft Cover… selengkapnya
Rp 71.400
Judul : Evaluasi Program Pendidikan dan Pelatihan Perpustakaan dalam Meningkatkan Efektivitas Pelayanan Kepustakaan Penulis : Dr. Anis Zohriah, MM Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 193 Halaman SINOPSIS Tulisan ini dilatarbelakangi karena keresahan penulis ketika melihat adanya minat baca dan minat kunjungan anak-anak ke perpustakaan sekolah yang masih… selengkapnya
Rp 169.200
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.