click image to preview
activate zoom
Ilmu Pendidikan Sosial (IPS): Konsep, Pembelajaran, dan Tantangan Abad Ke-21
Rp 70.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Ilmu Pendidikan Sosial (IPS): Konsep, Pembelajaran, dan Tantangan Abad Ke-21
Judul : Ilmu Pendidikan Sosial (IPS): Konsep, Pembelajaran, dan Tantangan Abad Ke-21
Penulis : Dr. Yulia Tri Samiha, M.Pd., dan M. Fauzi Romadhan, S.Pd.
Ukuran : 14 x 20 cm
Tebal : 102 Halaman
Cover : Soft Cover
No. ISBN : 978-634-216-985-8
No. E-ISBN : 978-634-216-986-5 (PDF)
Terbitan : Januari 2026
SINOPSIS
Era globalisasi dan revolusi digital telah mengubah fundamental cara manusia berinteraksi dan memahami fenomena sosial di sekitarnya. Pembelajaran Ilmu Pendidikan Sosial (IPS) tidak lagi dapat dilakukan dengan pendekatan konvensional, melainkan harus bertransformasi menjadi pembelajaran yang mampu membekali peserta didik dengan kompetensi abad ke-21.
Buku ini hadir sebagai panduan komprehensif bagi pendidik, calon guru, mahasiswa pendidikan, dan pemangku kepentingan pendidikan dalam memahami hakikat IPS secara mendalam dan mengimplementasikannya secara efektif dalam konteks pembelajaran kontemporer. Disusun secara sistematis dalam dua bab utama, buku ini mengupas tuntas landasan teoretis IPS, mulai dari pengertian, ruang lingkup, tujuan pembentukan warga negara, prinsip-prinsip pengembangan, hingga teori dan pendekatan yang mendasari pendidikan sosial.
Pembahasan dilanjutkan dengan implementasi pembelajaran IPS di abad ke-21, mencakup model dan strategi pembelajaran inovatif seperti Problem-Based Learning, Project-Based Learning, dan pembelajaran inkuiri. Buku ini juga mengeksplorasi pemanfaatan media dan teknologi pembelajaran dari peta digital, video dokumenter, simulasi sosial, hingga Virtual Reality dan Augmented Reality. Aspek penilaian autentik dibahas secara mendalam, termasuk portofolio, asesmen proyek, dan observasi sistematis.
Secara khusus, buku ini menganalisis tantangan dan peluang pembelajaran IPS di era global dan digital, seperti kompleksitas isu sosial kontemporer, multikulturalisme, literasi digital, misinformasi, polarisasi sosial, hingga dampak kecerdasan buatan terhadap pembelajaran. Dengan pendekatan yang kontekstual dan berbasis riset terkini, buku ini memberikan solusi praktis untuk mengembangkan pembelajaran IPS yang bermakna, inklusif, dan responsif terhadap tuntutan zaman.
Buku ini menjadi referensi penting bagi siapa saja yang ingin memahami dan mengembangkan pembelajaran IPS yang tidak hanya mencerdaskan secara kognitif, tetapi juga membentuk karakter, mengembangkan kepekaan sosial, dan mempersiapkan generasi muda Indonesia menjadi warga negara yang cerdas, kritis, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan kehidupan di abad ke-21.
Ilmu Pendidikan Sosial (IPS): Konsep, Pembelajaran, dan Tantangan Abad Ke-21
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 293 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Manajemen Kurikulum dan Sistem Penilaian Pendidikan: Teori, Praktik, dan Inovasi di Pendidikan Dasar dan Menengah Penulis : Dr. Waska Warta, MM., Arip Ripandi, S.Pd.I., M.Pd., Drs. Endang Saepudin, M.Ag., dan Agus Gunawan, S.Pd.I., MM. Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 292 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-276-648-4 No…. selengkapnya
Rp 222.000
Judul : Metode Penelitian Bagi Mahasiswa Dan Tenaga Kesehatan Penulis : dr. Handayani, MKK, Sp.KKLP SubSp. COPC, dr. Ade Yoska Tilla Serihati., M.PH, Christina Ary Yuniarti, S.KM., M.Kes, Mirnawati, SKM., M.Kes, dr. Hedya Nadhrati Surura, M.Biomed, Ekawaty Suryani Mastari, Debie Rizqoh, S.Si., M.Biomed, Siti Khuzaiyah, SST, M.Kes, CIMI, Ph.D (Cand), Nino Adib Chifdhillah, M.Kes, Christofora… selengkapnya
Rp 80.000
12%
Judul: Guru Literat, Why Not! (Kumpulan Opini yang Menginspirasi dan Memotivasi Terwujudnya Sekolah Juara Literasi) Penulis : Dr. Rasto, M. Pd. Ukuran :14,5 x 21 CM Tebal : 164 Halaman No ISBN : 978-623-5314-94-5 Tahun Terbit : Juli 2022 Sinopsis “Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu Yang menciptakan. Dia Telah menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah,… selengkapnya
Rp 72.000 Rp 82.000
Judul : Inovasi Pembelajaran Kimia melalui Teknologi Interaktif Penulis : Lolita A.M Parera, S.Si.,M.Pkim., Yakob Lao, S.Pd Ukuran : 15 x 23 Tebal : 110 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-216-723-6 No. E-ISBN : 978-634-216-726-7 (PDF) Terbitan : November 2025 SINOPSIS Buku ini membahas upaya pengembangan dan penerapan inovasi dalam pembelajaran kimia dengan memanfaatkan teknologi interaktif sebagai sarana untuk meningkatkan… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Pendidikan Antikorupsi Penulis : Dr. Yunus, S.Pd., M.Pd.I , Dr. H. Subhan Fadli, S.Pd.I., MA Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 140 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-823-7 No. E-ISBN : 978-623-162-824-4 (PDF) SINOPSIS Salah satu isu yang paling krusial untuk dipecahkan oleh bangsa dan pemerintah Indonesia… selengkapnya
Rp 75.000
Judul : GURU VS AI : 5 Kompetensi yang Tidak Bisa Dibeli atau Diprogram Penulis : Karina Wanda, S.Pd., M.Pd , Wiene Surya Putra, S.Pd., M.Pd. Ukuran : 15 x 23 Tebal : 82 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-276-064-2 No. E-ISBN : 978-634-276-063-5 (PDF) Terbitan : Januari 2026 SINOPSIS Buku “Guru… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Model Kepemimpinan Demokratis dalam Pengembangan Manajemen Pendidik Penulis : Nelly Nur Asmah, M.Pd., Dr. H. Akhmad Shunhaji, M.Pd.I., Dr. H. Syamsul Bahri Tanrere, Lc.,M.Ed Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 166 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-289-131-5 No. E-ISBN : 978-634-289-130-8 (PDF) Terbitan : Februari 2026 SINOPSIS Model… selengkapnya
Rp 96.000
Judul : AI di Ujung Pena: Etika, Inovasi, dan Implikasi AI dalam Dunia Penulisan dan Pendidikan Penulis : Ratna Yunita, M.A. dan Nurma Fitrianna, M.SM. Ukuran : 14 x 20 Tebal : 216 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-235-755-2 No. E-ISBN : 978-634-235-754-5 (PDF) Terbitan : September 2025 SINOPSIS AI di Ujung… selengkapnya
Rp 103.000
Judul : Flipped Classroom Model Pembelajaran Inovatif Matematika Penulis : Tuti Suhartuti Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 58 Halaman SINOPSIS Salah satu model pembelajaran yang diterapkan saat ini adalah flipped classroom. Hasil positif dari penerapan model pembelajaran flipped classroom membuat lebih banyak guru yang ingin menerapkan konsep… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : GELIGA: Menyalakan Semangat Literasi di SD Negeri Tanak Rarang Penulis : Husni Jayadi, S Pd.,M.Pd., Sari Hariyati, S.Pd., Neny Peri Wahyuni, S Pd., Rustalia, S Pd., Issiar Asmara, S Pd., Baiq Rosehan Sri Astuti, S.Pd.I., Baiq Juliati, S.M., Sahril,M.Pd., Yana Prihatin, S Pd., dan Yogi Bakhtiar S.Pd. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal… selengkapnya
Rp 111.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.