click image to preview
activate zoom
Ilmu Pendidikan Sosial (IPS): Konsep, Pembelajaran, dan Tantangan Abad Ke-21
Rp 70.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Ilmu Pendidikan Sosial (IPS): Konsep, Pembelajaran, dan Tantangan Abad Ke-21
Judul : Ilmu Pendidikan Sosial (IPS): Konsep, Pembelajaran, dan Tantangan Abad Ke-21
Penulis : Dr. Yulia Tri Samiha, M.Pd., dan M. Fauzi Romadhan, S.Pd.
Ukuran : 14 x 20 cm
Tebal : 102 Halaman
Cover : Soft Cover
No. ISBN : 978-634-216-985-8
No. E-ISBN : 978-634-216-986-5 (PDF)
Terbitan : Januari 2026
SINOPSIS
Era globalisasi dan revolusi digital telah mengubah fundamental cara manusia berinteraksi dan memahami fenomena sosial di sekitarnya. Pembelajaran Ilmu Pendidikan Sosial (IPS) tidak lagi dapat dilakukan dengan pendekatan konvensional, melainkan harus bertransformasi menjadi pembelajaran yang mampu membekali peserta didik dengan kompetensi abad ke-21.
Buku ini hadir sebagai panduan komprehensif bagi pendidik, calon guru, mahasiswa pendidikan, dan pemangku kepentingan pendidikan dalam memahami hakikat IPS secara mendalam dan mengimplementasikannya secara efektif dalam konteks pembelajaran kontemporer. Disusun secara sistematis dalam dua bab utama, buku ini mengupas tuntas landasan teoretis IPS, mulai dari pengertian, ruang lingkup, tujuan pembentukan warga negara, prinsip-prinsip pengembangan, hingga teori dan pendekatan yang mendasari pendidikan sosial.
Pembahasan dilanjutkan dengan implementasi pembelajaran IPS di abad ke-21, mencakup model dan strategi pembelajaran inovatif seperti Problem-Based Learning, Project-Based Learning, dan pembelajaran inkuiri. Buku ini juga mengeksplorasi pemanfaatan media dan teknologi pembelajaran dari peta digital, video dokumenter, simulasi sosial, hingga Virtual Reality dan Augmented Reality. Aspek penilaian autentik dibahas secara mendalam, termasuk portofolio, asesmen proyek, dan observasi sistematis.
Secara khusus, buku ini menganalisis tantangan dan peluang pembelajaran IPS di era global dan digital, seperti kompleksitas isu sosial kontemporer, multikulturalisme, literasi digital, misinformasi, polarisasi sosial, hingga dampak kecerdasan buatan terhadap pembelajaran. Dengan pendekatan yang kontekstual dan berbasis riset terkini, buku ini memberikan solusi praktis untuk mengembangkan pembelajaran IPS yang bermakna, inklusif, dan responsif terhadap tuntutan zaman.
Buku ini menjadi referensi penting bagi siapa saja yang ingin memahami dan mengembangkan pembelajaran IPS yang tidak hanya mencerdaskan secara kognitif, tetapi juga membentuk karakter, mengembangkan kepekaan sosial, dan mempersiapkan generasi muda Indonesia menjadi warga negara yang cerdas, kritis, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan kehidupan di abad ke-21.
Ilmu Pendidikan Sosial (IPS): Konsep, Pembelajaran, dan Tantangan Abad Ke-21
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 265 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Flipped Classroom Model Pembelajaran Inovatif Matematika Penulis : Tuti Suhartuti Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 58 Halaman SINOPSIS Salah satu model pembelajaran yang diterapkan saat ini adalah flipped classroom. Hasil positif dari penerapan model pembelajaran flipped classroom membuat lebih banyak guru yang ingin menerapkan konsep… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Psikologi Perkembangan Anak: Seri Pendekatan Alkitab Penulis : Dr. Manahan Uji Simanjuntak., M.Pd.K Ukuran : 15 x 23 Tebal : 258 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-235-760-6 No. E-ISBN : 978-634-235-761-3 (PDF) Terbitan : Oktober 2025 SINOPSIS Buku Psikologi Perkembangan Anak dan Bimbingan Peserta Didik adalah sebuah karya yang mengajak pembaca menelusuri perjalanan pertumbuhan manusia sejak dalam… selengkapnya
Rp 188.000
Judul : Bahan Ajar Olah Gerak Kapal Penulis : Slamet Prasetyo Sutrisno, ST., M.Pd., Paulina M. Latuheru, S,SiT., M.M., dan Miko Priambudi, S.SiT. Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 116 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-289-022-6 No. E-ISBN : 978-634-289-020-2 (PDF) Terbitan : Januari 2026 SINOPSIS Buku ajar ini disusun… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : MONOGRAF Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Agama Islam Berbasis Kearifan Lokal Penulis : Dr. Pristian Hadi Putra, M.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 77 Halaman No ISBN : 978-623-5314-83-9 Tahun Terbit : Juli 2022 Sinopsis Monograf ini merupakan hasil dari penelitian yang membahas tentang Pengembangan Bahan… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Goresan Pena Seorang Pendidik (Sukses Bukanlah Tujuan Akhir Kehidupan dan Gagal Bukan Akhir Segalanya) Penulis : Tri Setyo Heriyati, S.Th Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 120 Halaman ISBN : 978-623-68728-3-3 GORESAN PENA SEORANG PENDIDIK “Sukses Bukanlah Tujuan Akhir Kehidupan dan Gagal Bukan Akhir dari Segalanya” Setiap manusia… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Trampil Berbahasa : Bahasa Indonesia Akademik Penulis : Mochamad Soffan Tiwartono, S.Pd, M.Pd Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 232 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-8776-16-0 No. E-ISBN : 978-623-8776-17-7 (PDF) SINOPSIS Buku TRAMPIL BERBAHASA : Bahasa Indonesia Akademik, dirancang untuk mendorong minat mahasiswa sekaligus mempersiapkan mahasiswa untuk menjadi… selengkapnya
Rp 162.000
Judul : Model Peningkatan Kualitas Pembelajaran Al-Qur’an Penulis : Muhammad Arham, S.H., M.Pd. Editor : Nurul Adha, S.M., M.Pd. Ukuran : 14 x 20 cm Tebal : 242 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-216-582-9 No. E-ISBN : 978-634-216-583-6 (PDF) Terbitan : Oktober 2025 SINOPSIS Model Peningkatan Kualitas Pembelajaran Al-Qur’an buku ini mengulas… selengkapnya
Rp 116.000
Judul : Terus Melangkah Kumpulan Tulisan Motivasi Penyemangat Perjuangan Dalam Menjalankan Amanah Sebagai Pendidik Penulis : Rina Rachmawati,S.P,M.Pd Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 68 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Terus Melangkah Perjalanan episode kehidupan setiap orang tentunya tidaklah datar , pasti ada kelokan ,… selengkapnya
Rp 84.000
Judul : WACANA TEOLOGI ISLAM KLASIK Penulis : Frenky Mubarok Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 140 Halaman ISBN : 978-623-68720-2-4 blurb : Wacana Teologi Islam atau Ilmu Kalam merupakan perdebatan yang telah terjadi seiring sejarah perkembangan peradaban Islam. Saling klaim sebagai otoritas penafsir wahyu merupakan dasar dari… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : PJOK Madrasah : Model, Inovasi Dan Refleksi Praktik Pendidikan Jasmani Di Madrasah Penulis : Muchammad Fathoni Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 110 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-235-213-7 No. E-ISBN : 978-634-235-214-4 (PDF) Terbitan : Mei 2025 SINOPSIS PJOK MADRASAH : Model, Inovasi Dan Refleksi Praktik Pendidikan Jasmani… selengkapnya
Rp 80.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.