click image to preview
activate zoom
Ilmu Pendidikan Sosial (IPS): Konsep, Pembelajaran, dan Tantangan Abad Ke-21
Rp 70.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Ilmu Pendidikan Sosial (IPS): Konsep, Pembelajaran, dan Tantangan Abad Ke-21
Judul : Ilmu Pendidikan Sosial (IPS): Konsep, Pembelajaran, dan Tantangan Abad Ke-21
Penulis : Dr. Yulia Tri Samiha, M.Pd., dan M. Fauzi Romadhan, S.Pd.
Ukuran : 14 x 20 cm
Tebal : 102 Halaman
Cover : Soft Cover
No. ISBN : 978-634-216-985-8
No. E-ISBN : 978-634-216-986-5 (PDF)
Terbitan : Januari 2026
SINOPSIS
Era globalisasi dan revolusi digital telah mengubah fundamental cara manusia berinteraksi dan memahami fenomena sosial di sekitarnya. Pembelajaran Ilmu Pendidikan Sosial (IPS) tidak lagi dapat dilakukan dengan pendekatan konvensional, melainkan harus bertransformasi menjadi pembelajaran yang mampu membekali peserta didik dengan kompetensi abad ke-21.
Buku ini hadir sebagai panduan komprehensif bagi pendidik, calon guru, mahasiswa pendidikan, dan pemangku kepentingan pendidikan dalam memahami hakikat IPS secara mendalam dan mengimplementasikannya secara efektif dalam konteks pembelajaran kontemporer. Disusun secara sistematis dalam dua bab utama, buku ini mengupas tuntas landasan teoretis IPS, mulai dari pengertian, ruang lingkup, tujuan pembentukan warga negara, prinsip-prinsip pengembangan, hingga teori dan pendekatan yang mendasari pendidikan sosial.
Pembahasan dilanjutkan dengan implementasi pembelajaran IPS di abad ke-21, mencakup model dan strategi pembelajaran inovatif seperti Problem-Based Learning, Project-Based Learning, dan pembelajaran inkuiri. Buku ini juga mengeksplorasi pemanfaatan media dan teknologi pembelajaran dari peta digital, video dokumenter, simulasi sosial, hingga Virtual Reality dan Augmented Reality. Aspek penilaian autentik dibahas secara mendalam, termasuk portofolio, asesmen proyek, dan observasi sistematis.
Secara khusus, buku ini menganalisis tantangan dan peluang pembelajaran IPS di era global dan digital, seperti kompleksitas isu sosial kontemporer, multikulturalisme, literasi digital, misinformasi, polarisasi sosial, hingga dampak kecerdasan buatan terhadap pembelajaran. Dengan pendekatan yang kontekstual dan berbasis riset terkini, buku ini memberikan solusi praktis untuk mengembangkan pembelajaran IPS yang bermakna, inklusif, dan responsif terhadap tuntutan zaman.
Buku ini menjadi referensi penting bagi siapa saja yang ingin memahami dan mengembangkan pembelajaran IPS yang tidak hanya mencerdaskan secara kognitif, tetapi juga membentuk karakter, mengembangkan kepekaan sosial, dan mempersiapkan generasi muda Indonesia menjadi warga negara yang cerdas, kritis, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan kehidupan di abad ke-21.
Ilmu Pendidikan Sosial (IPS): Konsep, Pembelajaran, dan Tantangan Abad Ke-21
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 209 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : MODEL KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH UNTUK MEMBENTUK KARAKTER ISLAMI SISWA Penulis : Heru Sujaryanto Tambah Surahman Amin Ismail Suardi Wekke Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 104 Halaman No ISBN : 978-623-56871-1-7 Sebagai pemimpin dalam satuan lembaga pendidikan memiliki tanggung jawab yang besar dalam pembentukan karakter… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : KEWIRAUSAHAAN BIDANG PENDIDIKAN MATEMATIKA Penulis : Nur Rahmah Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 135 Halaman ISBN : 978-623-79439-5-2 blurb : Kewirausahaan Bidang Pendidikan Matematika Buku ini terbit untuk membantu mahasiswa dalam memahami karakteristik kewirausahaan dalam bidang pendidikan matematika, nilai-nilai dan perilaku kewirausahaan, berbagai teori tentang kewirausahaan, kreativitas dalam… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : SEKEPAT SELAPARANG Upaya Pengabdi Merawat Sejarah Dan Merajut Asa Keilmuan Penulis : Drs. H. L. Agus Efendi Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 136 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-235-303-5 No. E-ISBN : 978-634-235-304-2 (PDF) Terbitan : Juni 2025 SINOPSIS Pondok Pesantren Selaparang, sebuah mahakarya pendidikan yang diprakarsai oleh… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Metodologi Penelitian Penulis : Dr. Hj. Holiawati, S.E, MSi, CSRA. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 160 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-7084-25-5 No. E-ISBN : 978-634-7084-47-7 (PDF) Terbitan : Januari 2025 SINOPSIS Buku Metodologi Penelitian ini hadir sebagai panduan komprehensif bagi siapa saja yang ingin mendalami proses penelitian… selengkapnya
Rp 90.000
Judul : Keterampilan Menulis dan Pembelajarannya Penulis : Dr. Mimin Sahmini.,S.S.,M.Pd., Via Nugraha.,M.Pd., Aditya Permana.,M.Pd. Ukuran : 15 x 23 Tebal : 360 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-216-587-4 No. E-ISBN : 978-634-216-586-7(PDF) Terbitan : September 2025 SINOPSIS Menulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang paling tinggi tingkatannya. Mengapa dikatakan paling tinggi… selengkapnya
Rp 290.000
13%
Penulis : Dr. Sarwo Edy, MM., dan Sumarta, S.Pd.I, M.Si Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 160 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS BUKU Kepemimpinan adalah sesuatu yang melekat pada diri seorang berupa sifat-sifat tertentu seperti kepribadian (personality), kemampuan (ability), dan kesanggupan (capability)… selengkapnya
Rp 65.000 Rp 75.000
Judul : LINGUISTIK AL-QUR’AN;Membedah Makna dalam Konvensi Bahasa Penulis : Wahyu Hanafi Putra Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 176 Halaman ISBN : 978-623-94128-5-2 Karya Linguistik Al-Qur’an tulisan saudara Wahyu Hanafi ini sangat penting dibaca oleh para dosen, mahasiswa, dan peminat studi Al-Quran sebagai basis epistemologi memahami seluk beluk… selengkapnya
Rp 83.000
Judul : PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN DARING (Studi Kasus di SDIT Ibnu Sina Nunukan) Penulis : Sitti Maryani Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 80 Halaman No ISBN : 978-623-5687-48-3 Selama masa pandemi COVID-19 melanda negeri ini terjadi perubahan sangat… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Buku Ajar Teori Organisasi Publik Penulis : Yorry Hardayani, S.IP., M.Si. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 284 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-7140-27-2 No. E-ISBN : 978-634-7140-29-6 (PDF) Terbitan : Maret 2025 SINOPSIS Buku Ajar Teori Organisasi Publik adalah referensi komprehensif yang dirancang untuk mahasiswa, akademisi,… selengkapnya
Rp 214.000
13%
Penulis : Nur Hestiningsih, S.E., M.Pd Ukuran : 14,5 x 21 cm Halaman : 144 Halaman Sinopsis Buku Buku Metode Problem Soving Berbantuan Media Informasi dan Penerapannya dalam pembelajaran IPS di SMP ini memberikan pilihan bagi Bapak Ibu Guru untuk mampu mempraktikkan pembelajaran dengan memberdayakan masalah yang ada sebagai point penting atau titik focus… selengkapnya
Rp 65.000 Rp 75.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.