click image to preview
activate zoom
Ilmu Pendidikan Sosial (IPS): Konsep, Pembelajaran, dan Tantangan Abad Ke-21
Rp 70.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Ilmu Pendidikan Sosial (IPS): Konsep, Pembelajaran, dan Tantangan Abad Ke-21
Judul : Ilmu Pendidikan Sosial (IPS): Konsep, Pembelajaran, dan Tantangan Abad Ke-21
Penulis : Dr. Yulia Tri Samiha, M.Pd., dan M. Fauzi Romadhan, S.Pd.
Ukuran : 14 x 20 cm
Tebal : 102 Halaman
Cover : Soft Cover
No. ISBN : 978-634-216-985-8
No. E-ISBN : 978-634-216-986-5 (PDF)
Terbitan : Januari 2026
SINOPSIS
Era globalisasi dan revolusi digital telah mengubah fundamental cara manusia berinteraksi dan memahami fenomena sosial di sekitarnya. Pembelajaran Ilmu Pendidikan Sosial (IPS) tidak lagi dapat dilakukan dengan pendekatan konvensional, melainkan harus bertransformasi menjadi pembelajaran yang mampu membekali peserta didik dengan kompetensi abad ke-21.
Buku ini hadir sebagai panduan komprehensif bagi pendidik, calon guru, mahasiswa pendidikan, dan pemangku kepentingan pendidikan dalam memahami hakikat IPS secara mendalam dan mengimplementasikannya secara efektif dalam konteks pembelajaran kontemporer. Disusun secara sistematis dalam dua bab utama, buku ini mengupas tuntas landasan teoretis IPS, mulai dari pengertian, ruang lingkup, tujuan pembentukan warga negara, prinsip-prinsip pengembangan, hingga teori dan pendekatan yang mendasari pendidikan sosial.
Pembahasan dilanjutkan dengan implementasi pembelajaran IPS di abad ke-21, mencakup model dan strategi pembelajaran inovatif seperti Problem-Based Learning, Project-Based Learning, dan pembelajaran inkuiri. Buku ini juga mengeksplorasi pemanfaatan media dan teknologi pembelajaran dari peta digital, video dokumenter, simulasi sosial, hingga Virtual Reality dan Augmented Reality. Aspek penilaian autentik dibahas secara mendalam, termasuk portofolio, asesmen proyek, dan observasi sistematis.
Secara khusus, buku ini menganalisis tantangan dan peluang pembelajaran IPS di era global dan digital, seperti kompleksitas isu sosial kontemporer, multikulturalisme, literasi digital, misinformasi, polarisasi sosial, hingga dampak kecerdasan buatan terhadap pembelajaran. Dengan pendekatan yang kontekstual dan berbasis riset terkini, buku ini memberikan solusi praktis untuk mengembangkan pembelajaran IPS yang bermakna, inklusif, dan responsif terhadap tuntutan zaman.
Buku ini menjadi referensi penting bagi siapa saja yang ingin memahami dan mengembangkan pembelajaran IPS yang tidak hanya mencerdaskan secara kognitif, tetapi juga membentuk karakter, mengembangkan kepekaan sosial, dan mempersiapkan generasi muda Indonesia menjadi warga negara yang cerdas, kritis, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan kehidupan di abad ke-21.
Ilmu Pendidikan Sosial (IPS): Konsep, Pembelajaran, dan Tantangan Abad Ke-21
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 274 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Panduan Praktis Menguasai Bahasa Inggris: How to Read, Speak, and Write English Fluently Penulis : Darju Prasetya, S.Pd., M.Si. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 112 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN: 978-634-235-501-5 No. E-ISBN: 978-634-235-500-8 (PDF) Terbitan : Agustus 2025 SINOPSIS Buku Panduan Praktis Menguasai Bahasa Inggris (How to Read,… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Inovasi Pembelajaran Kimia melalui Teknologi Interaktif Penulis : Lolita A.M Parera, S.Si.,M.Pkim., Yakob Lao, S.Pd Ukuran : 15 x 23 Tebal : 110 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-216-723-6 No. E-ISBN : 978-634-216-726-7 (PDF) Terbitan : November 2025 SINOPSIS Buku ini membahas upaya pengembangan dan penerapan inovasi dalam pembelajaran kimia dengan memanfaatkan teknologi interaktif sebagai sarana untuk meningkatkan… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : PERKEMBANGAN MOTORIK Penluis : Dr. Agustinus Reffly Jeffry Sengkey, M.Pd. Ukuran : 17,5 x 25 cm Tebal : 133 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-401-7 Sinopsis Buku ini mengungkapkan pentingnya perkembangan motorik kasar pada anak usia dini dan peran utamanya dalam perkembangan holistik anak. Dalam konteks pendidikan, keterampilan motorik kasar… selengkapnya
Rp 96.000
Judul : Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Penulis : Jahria, S. Ag., M.Pd.I. Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover Tebal : 142 Halaman No. QRCBN : 62-2066-2513-954 Terbitan : Maret 2025 SINOPSIS Pembelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti berbasis merdeka belajar merupakan aktualisasi pembentukan kompetensi… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Strategi Pembelajaran Berpusat pada Peserta Didik Penulis : Dwiyanto, ST., M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 50 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-356-1 No. E-ISBN : 978-623-505-355-4 (PDF) SINOPSIS Buku “Strategi Pembelajaran Berpusat pada Peserta Didik” ini mengupas tuntas tentang berbagai strategi pembelajaran yang berfokus pada kebutuhan… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Port Performance Indicator (PPI) Penulis : DR. Sungkono Ali, BSc, BA, S. Pel, MBA, MM, MSc, DBM Ukuran : 14 x 20 Tebal : 76 Halaman Cover : Soft Cover No. QRCBN : 62-2066-4936-153 Terbitan : September 2025 SINOPSIS Buku Port Performance Indicator ini adalah buku tentang mengukur performansi kinerja pelayanan pelabuhan terhadap fasilitas yang tersedia antara lain : anchorage… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Pendidikan Kewarganegaraan : Teori, Refleksi dan Agenda Aksi untuk Mahasiswa dan Peminat Kajian Civic Literacy Penulis : H. Agus Sutisna, S.IP., M.Si , Dr. KH. Soleh, MM , Ahmad Hapid TA., S.IP., MA Ukuran : 15 x 23 Tebal : 194 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-216-514-0 No. E-ISBN : 978-634-216-513-3 (PDF) Terbitan : Agustus 2025 SINOPSIS Di tengah badai disinformasi, polarisasi, dan… selengkapnya
Rp 124.000
Judul : Pemikiran Robert M.Gagne Penulis : Rani Awalia Putri, Miftahul Khairah, Ichsan Muamalah Ukuran : 14 x 20 Tebal : 86 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-216-790-8 No. E-ISBN : 978-634-216-791-5 (PDF) Terbitan : November 2025 SINOPSIS Buku ini mengupas secara komprehensif teori pembelajaran yang dikembangkan oleh Robert M. Gagné, salah… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Pendidikan Kewarganegaraan dalam Mewujudkan Demokrasi dan Partisipasi di Indonesia Penulis : Muthowif, S.H., M.H., M.AP., Febhy Dwi Rachmanda, S.H., M.AP., dan Dr. Hardiono, SH., MSi. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 266 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN: 978-634-235-558-9 No. E-ISBN: 978-634-235-559-6 (PDF) Terbitan : Agustus 2025 SINOPSIS Buku Pendidikan Kewarganegaraan… selengkapnya
Rp 196.000
Judul : Filsafat Pendidikan : Hakikat Guru. Siswa dan Interaksi Edukatif Ditinjau dari Manajemen Pendidikan Digital Penulis : Mas’odi, Nurul Hadi Mustofa, Tobroni, dan Joko Widodo Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 182 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-357-8 No. E-ISBN : 978-623-505-358-5 (PDF) SINOPSIS Buku “Filsafat Pendidikan: Hakikat… selengkapnya
Rp 112.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.