click image to preview
activate zoom
EVALUASI PEMBELAJARAN Prinsip, Teknik, dan Prosedur Evaluasi (Aplikasi pada ilmu-ilmu sosial)
Rp 87.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
EVALUASI PEMBELAJARAN Prinsip, Teknik, dan Prosedur Evaluasi (Aplikasi pada ilmu-ilmu sosial)
Judul :
EVALUASI PEMBELAJARAN
Prinsip, Teknik, dan Prosedur Evaluasi
(Aplikasi pada ilmu-ilmu sosial)
Penulis :
Sukardi
Nurlaili Handayani
Ukuran : 14,5 x 21 cm
Tebal : 184 Halaman
No ISBN : 978-623-5314-42-6
Tahun Terbit : Juni 2022
SINOPSIS
Buku ini menyajikan pembahasan bagaimana mengembangkan dan mengkonstruksi serta mengimplementasikan pola evaluasi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran pendidikan kewarganegaraa, yang disajikan berdasarkan hasil analisis dosen yang memadukan antara tugas-tugas yang dilaksanakan dengan kemampuan awal mahasiswa (pengalaman pembelajaran), sehingga materinya difokuskan ke arah yang lebih aplikasi praktis berdasarkan hasil analisis tersebut.
Buku ini diawali dengan konsep dan gagasan pembaharuan evaluasi pembelajaran yang dikemas secara praktis dan sederhana. Pemahaman tentang konsep dan arah pembaharuan evaluasi pembelajaran merupakan dasar untuk memahami permasalahan dan memaknai konteks lapangan, serta mewujudkan perubahan ke arah yang lebih bermanfaat bagi peserta didik. Bab II membahas kawasan kompetensi atau tujuan pembelajaran yang merupakan muara dari proses evaluasi pembelajaran. Bab III, IV dan V merupakan jantung buku ini yang menyajikan proses, implementasi, dan instrumentasi evaluasi pembelajaran secara aplikatif-praktis yang dikemas secara sederhana dan sistematis dengan maksud agar mahasiswa sebagai calon guru dan guru dapat memiliki pemahaman yang lebih kongkret ketika akan memasuki kancah pembelajaran yang sebenarnya yaitu di satuan pendidikan menengah atas dan atau pertama. Bab VI menampilkan sosok kriteria evaluasi pembelajaran yang disajikan secara praktis yang sesuai dengan konteks mahasiswa yang sedang belajar dan konteks tuntutan lapangan. Buku ini diakhiri dengan penjabaran kurikulum berbasis kompetensi dalam dimensi evaluasi pembelajaran. Tuntutan akan pemahaman secara komprehensif terhadap isi pesan buku ini, maka dalam setiap bab disertai dengan kegiatan atau tugas out class mahasiswa sebagai bentuk latihan baik secara individu maupun kelompok dengan maksud memberikan pengalaman nyata tentang proses evaluasi dan instrumentasi evaluasi pembelajaran.
Potret di atas sekedar ilustrasi bahwa buku yang ada di tangan pembaca mengandung kajian evaluasi pembelajaran yang lengkap dan aplikatif. Apabila mahasiswa calon guru, guru, dosen dan praktisi lainnya dapat mengaplikasikan evaluasi pembelajaran yang disajikan dalam buku ini dengan cerdas, intuitif, dan inovatif, dapat diprediksi proses evaluasi pembelajaran sehingga akan menghasilkan hasil yang optimal sesuai dengan tuntutan pembelajaran secara umum.
EVALUASI PEMBELAJARAN Prinsip, Teknik, dan Prosedur Evaluasi (Aplikasi pada ilmu-ilmu sosial)
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 681 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Inovasi Manajemen Sekolah: Meningkatkan Kualitas Pendidikan melalui Kebijakan Berbasis Sekolah Penulis : Dr. H. Isep Djuanda, M.Pd., M.M. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 98 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-081-2 No. E-ISBN : 978-623-505-082-9 (PDF) SINOPSIS Buku “Inovasi Manajemen Sekolah: Meningkatkan Kualitas Pendidikan melalui Kebijakan Berbasis… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Metode 3M (Membaca, Menulis Pertanyaan, dan Menjawab Pertanyaan) dalam Pembelajaran IPS di SMP Pengarang : Onten Surtini, S.Pd Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 100 Halaman ISBN : 978-623-7943-07-5 Sinopsis : Buku ini ditulis berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas berjudul “Upaya Peningkatan Minat dan Hasil Belajar IPS Materi Kebutuhan Manusia… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Kelas Tanpa Batas: Manajamen Kelas Di Era Pendidikan 5.0 Penulis : Atika, Elza Haifa Syadza, Firda Fitrianisa, Hana Arfada Tsania, Hilma Qurotulaini, Husnul Khotimah, Leoni Zingga, Lutfia Mufida, M. Aditya Yusuf, M. Arsa Fauzan Naufal, M. Adriansyah, Naida Zahrani, Nisrina Tufailah Hasan, Nur Hikmah, Nur Jannah, Revalina Febriyanti, Roufa Riva Rounaq, Salsabila Namudat,… selengkapnya
Rp 136.000
Judul : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM (Konsep, Prinsip, Ruang Lingkup Manajemen Pendidikan Islam) Penulis : Dr. Yunus, S.Pd.I, M.Pd.I, Abu Bakar Dja’far, S.Ag., M.A. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 136 Halaman No ISBN : 978-623-56872-0-9 SINOPSIS BUKU Permasalahan yang dihadapi oleh lembaga pendidikan biasanya terletak pada sumber daya… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Seuntai Kata Dalam Tirai Benang: Dari SMP Negeri Naip Kecamatan Noebeba Kabupaten Timor Tengah Selatan Provinsi Nusa Tenggara Timur Penulis : Marthen L. Tlonaen, SE Ukuran : 14 x 20 cm Tebal : 264 halaman Cover : Soft Cover QRCBN: 62-2066-6926-958 Terbitan: Juni 2026 SINOPSIS Suatu lembaga dapat dibentuk secara formal maupun non formal, dengan tujuan memberikan pelayanan secara optimal. Ada… selengkapnya
Rp 127.000
Judul : Pendidikan Islam : Dalam Perspektif Sirrah Nabawi Penulis : Nurkhalis S.Pd Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 188 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-144-4 No. E-ISBN : 978-623-505-145-1 (PDF) SINOPSIS Shalawat dan salam kepada junjungan Nabiullah Muhammad Shallahu alaihi wassalam, tiada lain hanya selalu menambatkan cinta kita kepadanya… selengkapnya
Rp 89.000
Judul : ENDURE PRESSURE Sub : Refleksi Kehidupan Spiritualitas Mahsiswa PKAUD Pada Masa Pandemi Covid-19 Penulis : Diane, Junita, Aprilia Wina, Femelia F, Erni, Abril, Cindi E, Kalara, Fani T, Amelia S, Estefania N, Greslin, Inka, Anake, Juane, Korneles, Afionita, Margario, Frans Tomi, Aprilia Abrahams, Clinthon Editor : Dr. Agusthina Siahaya, M.Th dan Jenri… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Restitusi : “Pendekatan Restoratif Mengelola Kenakalan Siswa” Penulis : Rasidi, M.Pd. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 142 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-8776-04-7 No. E-ISBN : 978-623-8776-05-4 (PDF) SINOPSIS Dalam upaya menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan mendukung, tantangan dalam menangani kenakalan siswa menjadi salah satu isu utama… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Pendidikan Antikorupsi Penulis : Dr. Yunus, S.Pd., M.Pd.I , Dr. H. Subhan Fadli, S.Pd.I., MA Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 140 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-823-7 No. E-ISBN : 978-623-162-824-4 (PDF) SINOPSIS Salah satu isu yang paling krusial untuk dipecahkan oleh bangsa dan pemerintah Indonesia… selengkapnya
Rp 75.000
Judul : Metode Penelitian Bagi Mahasiswa Dan Tenaga Kesehatan Penulis : dr. Handayani, MKK, Sp.KKLP SubSp. COPC, dr. Ade Yoska Tilla Serihati., M.PH, Christina Ary Yuniarti, S.KM., M.Kes, Mirnawati, SKM., M.Kes, dr. Hedya Nadhrati Surura, M.Biomed, Ekawaty Suryani Mastari, Debie Rizqoh, S.Si., M.Biomed, Siti Khuzaiyah, SST, M.Kes, CIMI, Ph.D (Cand), Nino Adib Chifdhillah, M.Kes, Christofora… selengkapnya
Rp 80.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.