click image to preview
activate zoom
EVALUASI PEMBELAJARAN Prinsip, Teknik, dan Prosedur Evaluasi (Aplikasi pada ilmu-ilmu sosial)
Rp 87.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
EVALUASI PEMBELAJARAN Prinsip, Teknik, dan Prosedur Evaluasi (Aplikasi pada ilmu-ilmu sosial)
Judul :
EVALUASI PEMBELAJARAN
Prinsip, Teknik, dan Prosedur Evaluasi
(Aplikasi pada ilmu-ilmu sosial)
Penulis :
Sukardi
Nurlaili Handayani
Ukuran : 14,5 x 21 cm
Tebal : 184 Halaman
No ISBN : 978-623-5314-42-6
Tahun Terbit : Juni 2022
SINOPSIS
Buku ini menyajikan pembahasan bagaimana mengembangkan dan mengkonstruksi serta mengimplementasikan pola evaluasi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran pendidikan kewarganegaraa, yang disajikan berdasarkan hasil analisis dosen yang memadukan antara tugas-tugas yang dilaksanakan dengan kemampuan awal mahasiswa (pengalaman pembelajaran), sehingga materinya difokuskan ke arah yang lebih aplikasi praktis berdasarkan hasil analisis tersebut.
Buku ini diawali dengan konsep dan gagasan pembaharuan evaluasi pembelajaran yang dikemas secara praktis dan sederhana. Pemahaman tentang konsep dan arah pembaharuan evaluasi pembelajaran merupakan dasar untuk memahami permasalahan dan memaknai konteks lapangan, serta mewujudkan perubahan ke arah yang lebih bermanfaat bagi peserta didik. Bab II membahas kawasan kompetensi atau tujuan pembelajaran yang merupakan muara dari proses evaluasi pembelajaran. Bab III, IV dan V merupakan jantung buku ini yang menyajikan proses, implementasi, dan instrumentasi evaluasi pembelajaran secara aplikatif-praktis yang dikemas secara sederhana dan sistematis dengan maksud agar mahasiswa sebagai calon guru dan guru dapat memiliki pemahaman yang lebih kongkret ketika akan memasuki kancah pembelajaran yang sebenarnya yaitu di satuan pendidikan menengah atas dan atau pertama. Bab VI menampilkan sosok kriteria evaluasi pembelajaran yang disajikan secara praktis yang sesuai dengan konteks mahasiswa yang sedang belajar dan konteks tuntutan lapangan. Buku ini diakhiri dengan penjabaran kurikulum berbasis kompetensi dalam dimensi evaluasi pembelajaran. Tuntutan akan pemahaman secara komprehensif terhadap isi pesan buku ini, maka dalam setiap bab disertai dengan kegiatan atau tugas out class mahasiswa sebagai bentuk latihan baik secara individu maupun kelompok dengan maksud memberikan pengalaman nyata tentang proses evaluasi dan instrumentasi evaluasi pembelajaran.
Potret di atas sekedar ilustrasi bahwa buku yang ada di tangan pembaca mengandung kajian evaluasi pembelajaran yang lengkap dan aplikatif. Apabila mahasiswa calon guru, guru, dosen dan praktisi lainnya dapat mengaplikasikan evaluasi pembelajaran yang disajikan dalam buku ini dengan cerdas, intuitif, dan inovatif, dapat diprediksi proses evaluasi pembelajaran sehingga akan menghasilkan hasil yang optimal sesuai dengan tuntutan pembelajaran secara umum.
EVALUASI PEMBELAJARAN Prinsip, Teknik, dan Prosedur Evaluasi (Aplikasi pada ilmu-ilmu sosial)
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 644 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : METODE PjBL (Project Based Learning) BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH DALAM BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKATIF BAGI SISWA Penulis : Ermaniatu Nyihana, M.Pd Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 150 Halaman No ISBN : 978-623-6233-63-4 Buku ini ditulis berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas dengan judul “Pengaruh Buku Cerita… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Modul Praktikum Keperawatan Anak Penulis : Ns. Alfianur, M.Kep Ns. Fitriya Handayani, M.Kep Ns. Nurman Hidaya, M.Kep Ns. Putri Ayu Utami, S.Kep Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 120 Halaman ISBN : 978-623-68726-8-0 Modul ini merupakan Modul Praktikum Keperawatan Anak Untuk S1 Keperawatan. Modul ini akan menuntun mahasiswa… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : 18 HAL YANG MENYEBABKAN SISWA GAGAL BELAJAR Penulis : Lolita A.M Parera, S.Si, M.Pkim & Hans Lamen Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 60 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini memaparkan tentang kebiasaan-kebiasaan yang sering kali muncul sebelum seorang siswa gagal dalam belajarnya. Ketika… selengkapnya
Rp 84.000
Judul : Filsafat Pendidikan Kimia Integratif Jabir bin Hayyan Penulis : Edy Chandra, S.Si., M.A. Ukuran : 15,5 x 23cm Tebal : 148 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-216-191-3 No. E-ISBN : 978-634-216-192-0 (PDF) Terbitan : Mei 2025 SINOPSIS “Filsafat Pendidikan Kimia Integratif Jabir bin Hayyan” mengungkap pemikiran Jabir bin Hayyan, ilmuwan… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Pengembangan Bahan Ajar Fonik Penulis : Irfandi Idris, Ruslan Hasyim, Rakhmiyanti, Rusni, Andi Maryam, Faisal Eka Mahendra, Ribiyanti, Rahamatullah Bin Arsyad, Abu Sofyan Ukuran : 14 x 20 Tebal : 198 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-276-166-3 No. E-ISBN : 978-634-276-165-6 (PDF) Terbitan : Desember 2025 SINOPSIS Buku Bahan Ajar… selengkapnya
Rp 94.000
Judul : Pengembangan Smart Campus Berbasis Twin Digital Penulis : Jaja Jamaludin Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 164 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-8776-18-4 No. E-ISBN : 978-623-8776-19-1 (PDF) SINOPSIS Buku “Pengembangan Smart Campus Berbasis Twin Digital” membahas penerapan teknologi Twin Digital dalam menciptakan kampus cerdas yang inovatif dan efisien…. selengkapnya
Rp 94.000
Judul : MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Penulis : Hodriani, S.Sos, M.AP. M.Pd dkk Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 116 Halaman Cover : Soft Cover Sinopsis Buku ini berjudul “Media Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini”. Buku ini penulis kontribusikan untuk pendidikan… selengkapnya
Rp 65.000
Judul : KGC Batch 2: Kurikulum dalam Praktik – Inspirasi dari Guru Indonesia Penulis : Hanifah, M. Pd., Dr. Enok Sadiah, M.Pd., Fery Isnu Indrayanti, S.Pd., Ai Oktaviani, S.Pd., Anak Agung Adi Wiryya Putra, A.Md., S.Pd., M.Pd., Neni Nuryanti, S.Pd., Ahmad Rojuli, S.Pd. Gr., M.E.Sy., Nurusyffa Kusuma Wardani, S.Pd., S.A.P., Yanti Nurmala, S.Pd., Muhamad Azhar… selengkapnya
Rp 163.000
Judul : Meningkatkan Kualitas Belajar Mengajar melalui Supervisi Akademik Penulis : Dr. Deriansya Putra Jaya, SP., M.Si., Hoirul, M.Si., Aris Munandar, M.Si., dan Dr. Maulana, S.E, M.M Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 114 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-821-4 No. E-ISBN : 978-623-505-822-1 (PDF) SINOPSIS “Meningkatkan Kualitas Belajar Mengajar… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : A Course Book : Edupreneurship Integration And Translation Penulis : Dr. Ana Rosida, S.S., M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 152 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-7168-24-5 No. E-ISBN : 978-634-7168-25-2 (PDF) March 2025 SINOPSIS A Course Book: Edupreneurship Integration and Translation offers an in-depth exploration of translation… selengkapnya
Rp 82.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.