click image to preview
activate zoom
Pengaruh Model Pembelajaran Peer Mediated Instruction And Intervention Tipe Class Wide Peer Tutoring Terhadap Keterampilan Metakognisi Dan Hasil Belajar
Rp 70.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Pengaruh Model Pembelajaran Peer Mediated Instruction And Intervention Tipe Class Wide Peer Tutoring Terhadap Keterampilan Metakognisi Dan Hasil Belajar
Judul : Pengaruh Model Pembelajaran Peer Mediated Instruction And Intervention Tipe Class Wide Peer Tutoring Terhadap Keterampilan Metakognisi Dan Hasil Belajar
Penulis : Arpin
Ukuran : 14,5 x 21
Tebal : 108 Halaman
Cover : Soft Cover
No. QRCBN : 62-2066-7969-400
Terbitan : Maret 2025
SINOPSIS
Buku ini membahas pengaruh model pembelajaran Peer Mediated Instruction and Intervention (PMII) tipe Class Wide Peer Tutoring (CWPT) terhadap keterampilan metakognisi dan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Hang Tuah Makassar. CWPT adalah strategi pembelajaran yang dikembangkan oleh Juniper Gardens Children’s Project, University of Kansas, yang mendorong siswa untuk lebih aktif dalam proses belajar dengan cara mengajarkan materi kepada teman sekelas. Berdasarkan konsep Confucius yang dikembangkan oleh Silberman, belajar melalui pengajaran kepada orang lain dipercaya akan memperdalam pemahaman siswa terhadap materi. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak strategi pembelajaran ini terhadap dua aspek penting dalam pendidikan, yaitu keterampilan metakognisi dan hasil belajar siswa.
Penelitian yang dilakukan menggunakan desain quasi eksperimen dengan desain Posttest Only Control Group, dan sampel yang diambil menggunakan teknik Cluster Random Sampling. Hasil analisis data menunjukkan bahwa model pembelajaran PMII tipe CWPT memberikan pengaruh positif terhadap keterampilan metakognisi dan hasil belajar siswa, dengan nilai signifikansi berturut-turut 0,002 untuk keterampilan metakognisi dan 0,031 untuk hasil belajar. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran ini dapat meningkatkan kemampuan berpikir siswa serta hasil akademik mereka, yang menunjukkan pentingnya penerapan strategi pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
Pengaruh Model Pembelajaran Peer Mediated Instruction And Intervention Tipe Class Wide Peer Tutoring Terhadap Keterampilan Metakognisi Dan Hasil Belajar
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 420 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Anak Bersinar, Bangsa Bercahaya : Panduan Guru, Orang Tua, dan Penyuluh dalam Menanamkan Nilai Bahwa Narkoba itu Haram dan Melanggar Kemanusiaan Sejak Usia Dini Penulis : Tri Tjahyono Ukuran : 14 x 20 Tebal : 134 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-276-177-9 No. E-ISBN : 978-634-276-178-6 (PDF) Terbitan : Februari… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : MEMBACA PEMIKIRAN IBNU KHALDUN (Kajian Kitab Al Muqaddimah) Penulis : Maswan Ahmadi, Alfi Nahdiyah Rahmawati, Siti Romlah Dwiningtyas, Maziyyah Mumtazah, Dwi Mutmainnah dan Farihatul Husniyah Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 144 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-497-824-7… selengkapnya
Rp 90.000
Judul : Strategi Pembelajaran Bola Basket dengan Pendekatan Neurosains Penulis : Rahmat Gunawan, S.Pd., M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 128 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-216-364-1 No. E-ISBN : 978-634-216-363-4 (PDF) Terbitan : Agustus 2025 SINOPSIS Strategi Pembelajaran Bola Basket dengan Pendekatan Neurosains hadir sebagai panduan inovatif bagi… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Wisata ke Sekolah Adiwiyata Penulis : Mudzakkir Harun Alrasyid Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 94 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-216-476-1 No. E-ISBN : 978-634-216-477-8(PDF) Penerbit Adab : September 2025 SINOPSIS “Wisata ke Sekolah Adiwiyata” adalah buku ketujuh karya Mudzakkir Harun Alrasyid yang menghadirkan perjalanan inspiratif menuju sekolah berwawasan lingkungan. Buku ini mengajak pembaca seakan-akan… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Modul Praktikum “Keperawatan Jiwa” Penulis : Ns. Fitriya Handayani, S.Kep.M., Kep Ns. Donny Tri Wahyudi, S.Kep., M.Kes Ns. Ana Damayanti, S.Kep., M.K.M Ns. Marnia Sulfiana, S.Kep Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 350 Halaman ISBN : 978-623-68722-5-3 SINOPSIS Saat ini anda sedang membaca Modul Praktikum Keperawatan Jiwa…. selengkapnya
Rp 170.000
Judul : MODUL AJAR PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP ANAK USIA DINI Penulis : Ira Ririhena, M. Pd Ukuran : 15,5 cm x 23 cm Tebal : 140 Halaman ISBN : 978-623-6872-52-9 Lingkungan Hidup menjadi issue global dalam tatanan merawat bumi sebagai tempat tinggal dan keberlangsungan mahkluk ciptaan Tuhan. Dinamika lingkungan hidup dapat diatasi… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Membangun Generasi Emas: Strategi Pendidikan Transformatif Melalui Sekolah Garuda Penulis : Dr. Sabar Budi Raharjo, M.Pd Ukuran : 15 x 23 Tebal : 222 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-216-846-2 No. E-ISBN : 978-634-216-845-5 (PDF) Terbitan : November 2025 SINOPSIS Sinopsis dalam buku Membangun Generasi Emas: Strategi Pendidikan Transformatif Melalui… selengkapnya
Rp 152.000
Judul : Konsep VS Implementasi (Studi Kasus Manajemen SDM, Pemasaran, Keuangan dan Operasional) Penulis : Didi Suhendi, S.E., M. M Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 116 Halaman Cover : Soft Cover NO ISBN : 978-623-5314-37-2 Tahun Terbit : Mei 2022 SINOPSIS Buku ini penulis… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : PENGANTAR FILSAFAT ISLAM Penulis : Frenky Mubarok Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 207 Halaman No ISBN: 978-623-497-026-5 Tahun Terbit : September 2022 Sinopsi Buku Buku yang ada di tangan anda ini merupakan sebuah pengantar singkat bagi peminat filsafat khusunya filsafat yang lahir dari tradisi dan peradaban Islam. Buku ini berisi… selengkapnya
Rp 98.500
Judul : Belajar Ilmu Tauhid Dari Titik Nol! Penulis : Robi, S.Pd. Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 190 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-344-8 No. E-ISBN : 978-623-505-346-2 (PDF) SINOPSIS Buku berjudul “Belajar ilmu tauhid dari titik nol!” ini terdiri atas 13 bab berikut : Bab I Ilmu Tauhid;… selengkapnya
Rp 90.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.