click image to preview
activate zoom
Pengaruh Model Pembelajaran Peer Mediated Instruction And Intervention Tipe Class Wide Peer Tutoring Terhadap Keterampilan Metakognisi Dan Hasil Belajar
Rp 70.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Pengaruh Model Pembelajaran Peer Mediated Instruction And Intervention Tipe Class Wide Peer Tutoring Terhadap Keterampilan Metakognisi Dan Hasil Belajar
Judul : Pengaruh Model Pembelajaran Peer Mediated Instruction And Intervention Tipe Class Wide Peer Tutoring Terhadap Keterampilan Metakognisi Dan Hasil Belajar
Penulis : Arpin
Ukuran : 14,5 x 21
Tebal : 108 Halaman
Cover : Soft Cover
No. QRCBN : 62-2066-7969-400
Terbitan : Maret 2025
SINOPSIS
Buku ini membahas pengaruh model pembelajaran Peer Mediated Instruction and Intervention (PMII) tipe Class Wide Peer Tutoring (CWPT) terhadap keterampilan metakognisi dan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Hang Tuah Makassar. CWPT adalah strategi pembelajaran yang dikembangkan oleh Juniper Gardens Children’s Project, University of Kansas, yang mendorong siswa untuk lebih aktif dalam proses belajar dengan cara mengajarkan materi kepada teman sekelas. Berdasarkan konsep Confucius yang dikembangkan oleh Silberman, belajar melalui pengajaran kepada orang lain dipercaya akan memperdalam pemahaman siswa terhadap materi. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak strategi pembelajaran ini terhadap dua aspek penting dalam pendidikan, yaitu keterampilan metakognisi dan hasil belajar siswa.
Penelitian yang dilakukan menggunakan desain quasi eksperimen dengan desain Posttest Only Control Group, dan sampel yang diambil menggunakan teknik Cluster Random Sampling. Hasil analisis data menunjukkan bahwa model pembelajaran PMII tipe CWPT memberikan pengaruh positif terhadap keterampilan metakognisi dan hasil belajar siswa, dengan nilai signifikansi berturut-turut 0,002 untuk keterampilan metakognisi dan 0,031 untuk hasil belajar. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran ini dapat meningkatkan kemampuan berpikir siswa serta hasil akademik mereka, yang menunjukkan pentingnya penerapan strategi pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
Pengaruh Model Pembelajaran Peer Mediated Instruction And Intervention Tipe Class Wide Peer Tutoring Terhadap Keterampilan Metakognisi Dan Hasil Belajar
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 472 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Guru Profesional: Konsep, Strategi, Dan Tantangan Dalam Menghadapi Era Modern Penulis : Lukmanul Hakim, S.Ag., M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 150 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN: 978-623-8756-94-0 No. E-ISBN: 978-623-8756-95-7 (PDF) SINOPSIS Buku ini memberikan panduan komprehensif tentang bagaimana menjadi guru yang profesional di era modern. Menghadapi tantangan… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : BERTASAWUF DI TENGAH PANDEMI COVID-19 Sebuah Catatan Refleksi Penulis : Nur Adillah Muttaqiyah, Astini, Juitno, Faisal, Sitti Maryani, Afriani, Megawati, Muhammad Jaqub Sihashaleh, Muh. Rafli Rizaldi, Ana Sakinah, Musdalifah binti Usman Barkin Editor : Eko Nani Fitriono, S.Th.I., M.P.I. Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal :… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Kelas Sekolah Dasar di Era Abad 21 : Belajar Lebih Inovatif Dengan Teknologi Penulis : Josephirra, Alvina Fitriani, Hepta Aprilliana, Humaira Arfisya, Delli Fahrunasihah, dan Intan Nisfi Teani Ukuran : 14 x 20 cm Tebal : 172 Halaman Cover : Soft Cover No. QRCBN : 62-2066-6410-741 Terbitan : Februari 2026 SINOPSIS Buku “Kelas… selengkapnya
Rp 81.000
Judul : Budaya Jawa Tengah Dalam Pembelajaran Membaca BIPA A2 Penulis : Paramita Ida Safitri, M.Pd., Prof. Dr. Liliana Muliastuti, M.Pd.., dan Prof. Dr. Ilza Mayuni, M.App.Ling. Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 304 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-289-183-4 No. E-ISBN : 978-634-289-181-0 (PDF) Terbitan : Februari 2026 SINOPSIS… selengkapnya
Rp 234.000
Judul : BUKU AJAR STATISTIKA Penulis : Ig. Dodiet Aditya Setyawan, SKM.,MPH., Ade Devriany, SKM., M.Kes. Nuril Huda Nina Rahmadiliyani, S.Kep., MPH Ros Endah Happy Patriyani,S.Kp.,Ns.,M.Kep Ukuran : 20,5 x 29 cm Tebal : 148 Halaman No ISBN : 978-623-56872-2-3 SINOPSIS Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT… selengkapnya
Rp 114.000
Judul : Pendidikan Islam Multikultural : Falsafah Dalihan Na Tolu Suku Batak Angkola Mandailing Penulis : Muhammad Nuddin, M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 128 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-7084-33-0 No. E-ISBN : 978-634-7084-51-4 (PDF) Terbitan : Januari 2025 SINOPSIS Buku ini mengupas falsafah hidup masyarakat Batak, khususnya di… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Pendidikan Karakter Qur’ani: Membangun Kepemimpinan dan Moral Bangsa Dari Al-Qur’an Penulis : Dr. Aris Setyawan, M.Pd Ukuran : 15 x 23 Tebal : 92 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-216-799-1 No. E-ISBN : 978-634-216-798-4 (PDF) Terbitan : November 2025 SINOPSIS Buku Pendidikan Karakter Qur’ani: Membangun Kepemimpinan dan Moral Bangsa dari… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Konsep Pendidikan Pada Sekolah Dasar Penulis : Ahmad Taufik, M.Pd.I Nur Cahayati, Nur Ainin, Aisyah Adila Putri, Yesi Ratnasari, Suryani, Siti Marhamah, Misti Istiqomah, Nina Anisafitri, Ana Sopiana, Anita Yuliani, Ratna Jumiati Ukuran : 14 x 20 Tebal : 184 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-216-882-0 No. E-ISBN : 978-634-216-883-7… selengkapnya
Rp 87.000
Judul : 45 Ide Ice Breaking Ice Breaking Anti Garing: Ide Seru dari Generasi ke Generasi Penulis : Rion Nofrianda, M. Tri Firia Chandra, Aditya Dwi Rahman, Alifah Dwi Wijayatmi, Alma Triana, Amanda Eka Putri, Anisa Alfi Rahma, Aulia Rahmah Rifai, Bintang Lucira Carolina, Cristin Sry Rejeki Lumbantobing, Davina Rito Amadea, Evedy Efraim S. Depari, Fadhilah Utami, Hazimah Azzahra,… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Manajemen Kelas (Classroom Management) Bagi Proses Pembelajaran Penulis : Tri Endar Yogi Setiadi Saputra, S.Pd., M.Pd., Irsyam Surahim, S.Pd., M.Pd., Tasdin Tahrim, S.Pd., M.Pd., Irnawati Israil, S.Pd., M.Pd., Khaedir Al-Maskati, S.Pd., M.Pd Ukura : 14,5 x 21 Tebal : 120 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN: 978-634-235-617-3 No. E-ISBN: 978-634-235-616-6(PDF Terbitan :… selengkapnya
Rp 70.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.