click image to preview
activate zoom
Pengaruh Model Pembelajaran Peer Mediated Instruction And Intervention Tipe Class Wide Peer Tutoring Terhadap Keterampilan Metakognisi Dan Hasil Belajar
Rp 70.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Pengaruh Model Pembelajaran Peer Mediated Instruction And Intervention Tipe Class Wide Peer Tutoring Terhadap Keterampilan Metakognisi Dan Hasil Belajar
Judul : Pengaruh Model Pembelajaran Peer Mediated Instruction And Intervention Tipe Class Wide Peer Tutoring Terhadap Keterampilan Metakognisi Dan Hasil Belajar
Penulis : Arpin
Ukuran : 14,5 x 21
Tebal : 108 Halaman
Cover : Soft Cover
No. QRCBN : 62-2066-7969-400
Terbitan : Maret 2025
SINOPSIS
Buku ini membahas pengaruh model pembelajaran Peer Mediated Instruction and Intervention (PMII) tipe Class Wide Peer Tutoring (CWPT) terhadap keterampilan metakognisi dan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Hang Tuah Makassar. CWPT adalah strategi pembelajaran yang dikembangkan oleh Juniper Gardens Children’s Project, University of Kansas, yang mendorong siswa untuk lebih aktif dalam proses belajar dengan cara mengajarkan materi kepada teman sekelas. Berdasarkan konsep Confucius yang dikembangkan oleh Silberman, belajar melalui pengajaran kepada orang lain dipercaya akan memperdalam pemahaman siswa terhadap materi. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak strategi pembelajaran ini terhadap dua aspek penting dalam pendidikan, yaitu keterampilan metakognisi dan hasil belajar siswa.
Penelitian yang dilakukan menggunakan desain quasi eksperimen dengan desain Posttest Only Control Group, dan sampel yang diambil menggunakan teknik Cluster Random Sampling. Hasil analisis data menunjukkan bahwa model pembelajaran PMII tipe CWPT memberikan pengaruh positif terhadap keterampilan metakognisi dan hasil belajar siswa, dengan nilai signifikansi berturut-turut 0,002 untuk keterampilan metakognisi dan 0,031 untuk hasil belajar. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran ini dapat meningkatkan kemampuan berpikir siswa serta hasil akademik mereka, yang menunjukkan pentingnya penerapan strategi pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
Pengaruh Model Pembelajaran Peer Mediated Instruction And Intervention Tipe Class Wide Peer Tutoring Terhadap Keterampilan Metakognisi Dan Hasil Belajar
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 459 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Writing for College A Genre Based Perpective Penulis : Mclean HY, M. Pd., Prof. Dr. Endry Boeriswati, M. Pd., and Prof. Dr. Hj. Herlina, M. Pd. Ukuran : 17,5 x 25 cm Tebal : 120 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-753-7 No. E-ISBN : 978-623-162-754-4 (PDF) SINOPSIS Chapter 1… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Kamus Lintas Bahasa Penulis : Alifia Azzahra Khoiri Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 86 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-235-137-6 No. E-ISBN : 978-634-235-138-3 (PDF) Terbitan : April 2025 SINOPSIS Kamus Lintas Bahasa hadir sebagai jembatan yang menghubungkan lima bahasa penting di Indonesia: Indonesia, Inggris, Dayak, Jawa, dan… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Sistem dan Lembaga Pendidikan Islam: Kajian Sejarah Islam Penulis : Dr. Hj. Norlaila, M.Ag., M.Pd. & Dr. Muhammad Rasyid, M.Pd.I. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 157 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN: 978-634-7168-09-2 No. E-ISBN: 978-634-7168-10-8 (PDF) Terbitan : Desember 2024 SINOPSIS Sistem dan Lembaga Pendidikan Islam: Kajian Sejarah Perkembangan… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : PENELITIAN TINDAKAN KELAS PANDUAN LENGKAP DAN PRAKTIS Penulis : Fahmi | Dina Chamidah | Suryadin Hasyda | Muhammadong | Sari Saraswati | Julhidayat Muhsam | Laily Rochmawati Listiyani | Heny Kristiana Rahmawati | Wanda Nugroho Yanuarto | Masfa Maiza | Tarjo | Astuti Wijayanti Ukuran : 15,5 x 23… selengkapnya
Rp 86.000
Judul : Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Penulis : Jahria, S. Ag., M.Pd.I. Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover Tebal : 142 Halaman No. QRCBN : 62-2066-2513-954 Terbitan : Maret 2025 SINOPSIS Pembelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti berbasis merdeka belajar merupakan aktualisasi pembentukan kompetensi… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Model Pembelajaran TSE : Team-Based Sets-Entrepreneurship Project Penulis : Mohammad Agus Prayitno, Sri Haryani, Sri Wardani, dan Nanik Wijayati Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 170 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-276-285-1 No. E-ISBN : 978-634-276-284-4 (PDF) Terbitan : Februari 2026 SINOPSI Buku Model Pembelajaran TSE (Team-based SETS-Entrepreneurship… selengkapnya
Rp 100.000
Judul : Kosakata Dasar Indonesia-Inggris di Lengkapi Terjemahan & Cara Bacanya untuk Pemula, Kelas SD, SMP, dan SMA Penulis : Leidy Lenike, S.E Ukuran : 14 x 20 cm Tebal : 166 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-216-908-7 No. E-ISBN : 978-634-216-909-4 (PDF) Terbitan : Januari 2026 SINOPSIS Kunci dalam mempelajari bahasa… selengkapnya
Rp 78.000
Judul : BUKU REFERENSI SISTEM BARTER SUKU KALIMANTAN TENGAH (Eksplorasi Sistem Barter Suku Dayak di Berbagai Daerah di Kalimantan Tengah) Penulis : Istighfaris Rezki, M.E., dan Rospala Hanisah Yukti Sari, M.Pd. Ukuran : 21,5 x 29 Tebal : 50 Halaman Cover : Soft Cover No. QRCBN : 62-2066-6505-504
Rp 90.000
Judul : Pendekatan Humanisme dalam Pengelolaan Kelas Tahfidz Penulis : Roswaidah, M. Pd. Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 242 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-216-755-7 No. E-ISBN : 978-634-216-756-4 (PDF) Terbitan : Oktober 2025 SINOPSIS Proses pembelajaran tahfidz Al-Qur’an tidak hanya menuntut ketekunan dan disiplin, tetapi juga membutuhkan pendekatan… selengkapnya
Rp 116.000
Judul : Homeschooling dan Perlindungan Anak dari Bullying dalam Nilai-Nilai Al Qur’an Penulis : Dr. H. Ahmad Ahidin, M.Pd.I Ukuran : 14 x 20 cm Tebal : 432 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-289-271-8 No. E-ISBN : 978-634-289-272-5 (PDF) Terbitan : Maret 2026 SINOPSIS Buku Homeschooling dan Perlindungan Anak dari Bullying dalam… selengkapnya
Rp 211.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.