click image to preview
activate zoom
Pengantar Pendidikan Teknik Bangunan Konsep dan Prinsip Dasar
Rp 86.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Pengantar Pendidikan Teknik Bangunan Konsep dan Prinsip Dasar
Judul : Pengantar Pendidikan Teknik Bangunan Konsep dan Prinsip Dasar
Penulis : Ishak, S.PD., MT
Ukuran : 17,5 x 25 cm
Tebal : 156 Halaman
Cover : Soft Cover
No. ISBN : 978-623-162-679-0
SINOPSIS
Buku “Landasan Pendidikan Teknik Bangunan: Konsep dan Prinsip Dasar” menyajikan pandangan mendalam tentang prinsip-prinsip kunci yang membentuk dasar pendidikan di bidang teknik bangunan. Dalam bab-bab awal, pembahasan dimulai dengan eksplorasi konsep arsitektur, melibatkan pemahaman tentang struktur bangunan, material konstruksi, sistem bangunan, hingga pertimbangan lingkungan. Setiap bab memberikan landasan kokoh bagi mahasiswa dan pendidik, memastikan pemahaman mendalam terhadap elemen-elemen inti. Selanjutnya, buku ini membahas tantangan dan inovasi dalam pendidikan teknik bangunan. Bab-bab ini menyoroti penyesuaian terhadap perkembangan teknologi, kebutuhan akan lingkungan belajar yang inklusif, serta perlunya program pendidikan yang berkelanjutan. Dengan memfokuskan pada respons terhadap dinamika industri konstruksi yang cepat berubah, buku ini memandu para pembaca untuk tetap relevan dalam perkembangan tersebut. Bagian selanjutnya mengupas perspektif masa depan dan peluang dalam pendidikan teknik bangunan. Bab-bab ini mencakup isu-isu seperti integrasi teknologi informasi, keberlanjutan, dan peran penelitian serta inovasi. Pemahaman mendalam terhadap dinamika masa depan membantu pendidik dan mahasiswa untuk mempersiapkan diri menghadapi tuntutan yang akan datang di lapangan konstruksi. Penutup buku merangkum poin-poin kunci dan menegaskan sifat dinamis pendidikan teknik bangunan. Ini mendorong para pembaca untuk merangkul perubahan berkelanjutan, mengadopsi kemajuan teknologi, dan berpartisipasi aktif dalam penelitian dan inovasi. “Landasan Pendidikan Teknik Bangunan” bukan hanya memberikan prinsip-prinsip dasar, tetapi juga membimbing para pembaca melalui tantangan dan peluang yang ada, menjadikannya sumber daya berharga bagi mereka yang ingin unggul dalam dunia konstruksi yang terus berkembang.
Pengantar Pendidikan Teknik Bangunan Konsep dan Prinsip Dasar
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 588 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : EPISTEMOLOGI PERGERAKAN INTELEKTUAL DARI MASA KE MASA: Sebuah Ulasan Komparatif Penulis : Peribadi, Muhammad Arsyad, La Patuju, La Ode, Montasir. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 165 Halaman ISBN : 978-623-6233-12-2 Tidak bisa dipungkiri bahwa aneka problematika bangsa dan solusinya selama ini cenderung atomistik, simplistik dan parsial…. selengkapnya
Rp 95.000
Judul : Pendidikan Inklusi : Mewujudkan Kesetaraan dan Keadilan dalam Pendidikan Penulis : Ahmad Fikri Aziz M., M. Pd., DR. H. Masduki Duryat, M. Pd.I., dan Alpan, M. Pd., Gr Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 126 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-038-6 No. E-ISBN : 978-623-505-039-3 (PDF) SINOPSIS… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Buku 2 Tahsin Metode Syamil Implementasi Matan Al-Jazariyah : Level Dasar Penulis : Ustadzah Suhartini Ashari, M.Kom.I. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 208 Halaman Cover : Soft Cover No. QRCBN : 62-2066-1212-229 Terbitan : Januari 2025 SINOPSIS Buku Latihan Tahsin Metode Syamil merupakan buku yang dirumuskan dan disusun penulis untuk… selengkapnya
Rp 138.000
Judul : Inovasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Penulis : Endah Widiarti, S.Pd., Tri Kusumawati, S,Pd., Theresia Startyaningsih, S.Pd., M.Pd., Indaryati, S.Pd., Nanang Khoirudin, S.Pd., Ika Zuliana, S.Pd., Agustiawan, Gr., S.Kom., Susi Bariyatun, S.Pd., Retno Jiwani, M.Pd., dan Siti Asfyah, S.Pd. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 204 Halaman Cover : Soft Cover No…. selengkapnya
Rp 97.000
Judul : Mewujudkan Transformasi Pendidikan Melalui Literasi Edupreneur Penulis : Mia Sumiarsih, An An Aminah, Muslim Sidik, Hasan Yusuf, Roslia Ayu Dewi Mulyani, Eti Nurhayati, Farhan Maulana Dharsono Ukuran : 14 x 20 Tebal : 224 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-276-370-4 No. E-ISBN : 978-634-276-371-1 (PDF) Terbitan : Januari 2026 SINOPSIS… selengkapnya
Rp 107.000
Judul : Komunikasi Efektif Untuk Mahasiswa Sarjana Terapan Manajemen Informasi Kesehatan Penulis : Chamy Rahmatiqa, SKM, MPH., Annisa Novita Sary, SKM, M.Kes., Masdalena, M.Kes., Alfta Dewi, M. Kes., Ilma Nuria Sulrieni, M.Kes., dan Oktariyani Dasril, M.Kes. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 199 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-473-4 … selengkapnya
Rp 131.160
Judul : STRATEGI PEMBELAJARAN Penulis : Dr. M. Sobry Sutikno Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 134 Halaman ISBN : 978-623-6872-46-8 Abad 21 dikenal dengan istilah era globalisasi yang mana era tersebut sarat dengan perubahan-perubahan. Perubahan yang muncul begitu cepat dari semua lini termasuk dalam hal ini adalah… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Belajar Ilmu Tauhid Dari Titik Nol! Penulis : Robi, S.Pd. Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 190 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-344-8 No. E-ISBN : 978-623-505-346-2 (PDF) SINOPSIS Buku berjudul “Belajar ilmu tauhid dari titik nol!” ini terdiri atas 13 bab berikut : Bab I Ilmu Tauhid;… selengkapnya
Rp 90.000
Judul : Bullying Anak dalam Pusaran Berita Media Digital Penulis : Alya Shafa Zahra dan Teguh Tjatur Pramono Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 118 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-466-7 No. E-ISBN : 978-623-505-468-1 (PDF) SINOPSIS Dalam era digital yang semakin maju, fenomena bullying terhadap anak telah berkembang dan… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Manajemen Pendidikan Islam Kontemporer Penulis : Dr. Zubairi, M.Pd.I. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 166 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-7045-46-1 No. E-ISBN : 978-634-7045-47-8 (PDF) SINOPSIS Manajemen secara sederhana dapat diartikan mengelola sumber daya untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan berdasarkan POACE: yaitu, Perencanaan (Planning), Pengorganisasian (Organizing),… selengkapnya
Rp 96.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.