click image to preview
activate zoom
Menjadi Guru Yang Inovatif Dalam Membangun Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran DILAN
Rp 80.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Menjadi Guru Yang Inovatif Dalam Membangun Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran DILAN
Judul : Menjadi Guru Yang Inovatif Dalam Membangun Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran DILAN
Penulis : Yunus HS, M.Si.
Ukuran : 15,5 x 23
Tebal : 130 Halaman
Cover : Soft Cover
No. QRCBN : 62-2066-6728-345
Terbitan : April 2025
SINOPSIS
Buku ini adalah panduan inspiratif bagi para pendidik yang berupaya meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Menyadari bahwa mutu pendidikan berakar pada kualitas siswa dan proses belajar mengajar yang menarik, buku ini mengeksplorasi pentingnya peran guru dalam menghadirkan inovasi di kelas. Pembaca akan diajak untuk memahami bagaimana pendekatan, model, metode, dan strategi pembelajaran yang tepat dapat secara signifikan meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa, terutama dalam mata pelajaran yang mungkin dianggap kurang menarik.
Melalui berbagai contoh dan gagasan, buku ini mendorong guru untuk berani mencoba model pembelajaran inovatif yang berpusat pada siswa, menantang mereka untuk berpikir lebih dalam, mencari tahu, dan berimajinasi. Buku ini memberikan inspirasi bagi para guru di semua mata pelajaran untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih aktif, menyenangkan, dan relevan dengan kebutuhan siswa. Selain itu, buku ini juga memberikan panduan bagi kepala sekolah dan pemangku kebijakan untuk mendukung guru dalam melakukan inovasi dan penelitian tindakan kelas, demi menemukan praktik terbaik yang dapat meningkatkan mutu pendidikan secara keseluruhan di sekolah.
Menjadi Guru Yang Inovatif Dalam Membangun Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran DILAN
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 254 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Pendidikan Akhlaqul Karimah Perspektif Ilmu Tasawwuf Penulis : Hefdon Assawqi Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 148 Halaman ISBN : 978-623-68727-8-9 Pendidikan Akhlaqul Karimah persepektif ilmu Tasawwuf merupakan salah satu dari ajaran Islam yang harus dimiliki oleh setiap individu seorang muslim dalam menunaikan kehidupannya sehari-hari. Oleh karena itu,… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Terus Melangkah Kumpulan Tulisan Motivasi Penyemangat Perjuangan Dalam Menjalankan Amanah Sebagai Pendidik Penulis : Rina Rachmawati,S.P,M.Pd Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 68 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Terus Melangkah Perjalanan episode kehidupan setiap orang tentunya tidaklah datar , pasti ada kelokan ,… selengkapnya
Rp 84.000
Judul : MODEL PEMBELAJARAN KOGNITIF UNTUK KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA Penulis : Siddin, Hamzah, Ismail Suardi Wekke Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 94 Halaman No ISBN : 978-623-56871-2-4 Guru dalam memilah dan memilih model pembelajaran hendaknya sejalan dengan semangat reformasi yang sedang bergulir. Semangat reformasi menghendaki… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : PENGANTAR ILMU NUTRISI SAPI DAN KERBAU Penulis : Dr. Roni Pazla, S.Pt, MP, Dr. Ir. Elihasridas, M.Si & Laras Sukma Sucitra, S.Pt Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 120 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Ilmu nutrisi ternak merupakan ilmu yang mempelajari pemilihan dan konsumsi makanan serta pemanfaatan zat… selengkapnya
Rp 90.000
Judul : Membangun Indonesia Penulis : TB. Kusai Murroh, S.Pd., S.H., M.H. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 100 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-7000-18-7 No. E-ISBN : 978-634-7000-19-4 (PDF) SINOPSIS Kita memang sudah merdeka dari penjajah pada 1945. Meskipun demikian bukan berarti bangsa ini lepas dari berbagai tantangan. Justru tantangan… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Model Pembelajaran Cooperative Tipe Jigsaw dalam Pembelajaran Matematika SMP Pengarang : Untari Nilawati, S.Pd Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 130 Halaman ISBN : 978-623-9330-56-9 Sinopsis : Buku ini ditulis berdasarkan penelitian tindakan kelas berjudul “Peningkatan Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Teorema Phytagoras Dengan Metode Pembelajaran Type Jigsaw… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Jejak Filosofi Pendidikan Penulis : Ali Fauzi, Eko Susetyarini, Baiduri, Marwani, Nana Liesdiana, Ali Efendi, Mulyadi, Muslim, Fatma Suryani Harahap, Muswardi, Hazlansyah Ramelan, Infatsirin, Nia Haryani, Isma’il, Novi Amirul Fatah, Jalilah Azizah Lubis, Pamuji Raharjo, Jamaluddin Kamal, Riski Baroroh, Kusnaini, Sukatno, Ly Aminas, Sulidar Fitri, Mahi Sultan Salama, Zainul Muttaqin, Zufrufin Saputro, Masdelima… selengkapnya
Rp 86.000
Judul : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Penulis : Muh. Ibnu Sholeh. S.HI. M.Pd.I Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 153 Halaman SINOPSIS Buku “Manajemen Pendidikan Islam” membahas tentang konsep dan praktik manajemen pendidikan di lembaga-lembaga pendidikan Islam. Penulisnya, Muh. Ibnu Sholeh, S.HI. M,PdI. memberikan pemahaman… selengkapnya
Rp 208.440
Judul : Buku Fikih Untuk Madrasah Ibtidaiyah Kelas 6 Penulis : Neni Sumiyati, S.Ag Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 92 Halaman Cover : Soft Cover No. QRCBN : 62-2066-3978-663 Cetakan Pertama, Juli 2025 SINOPSIS Buku Fikih Untuk Madrasah Ibtidaiyah Kelas 6 disusun sebagai panduan pembelajaran bagi siswa sekolah dasar/madrasah ibtidaiyah dalam memahami ajaran… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Buku Ajar Fisika Optik (Pendekatan Problem Based Learning Berbasis Soft-Skills) Penulis : Setya Ferywidyastuti, M.Pd. Editor : Yusuf Hidayat, M.Pd., M.Si. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 120 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Ajar Fisika… selengkapnya
Rp 90.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.